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如图是酵母菌和细菌的结构示意图,据图回答:(1)酵母菌和细菌都是单细胞生物,酵母菌与细菌在结构上的主要区别是细菌没有.(2)在自然界中,动植物死亡后,遗体会逐渐消失,
语文
如图是细菌和酵母菌的结构示意图,据图回答下列问题.(1)写出细菌图中下列序号的名称:③,④,⑥.(2)与酵母菌相比,细菌细胞结构中没有;酵母菌结构与植物
语文
如图是酵母菌和细菌的结构示意图:(1)其中图是酵母菌,图是细菌.细菌和酵母菌在分类学上的主要分类依据是:.(2)酵母菌和细菌所共有的细胞基本结构是、
语文
厚,形成的休眠体是_____
初一上册,地理知识形成:读下图回答:1.发达国家的数量(大于、等于、小于)发展中国家.2.下列哪个地区是发达国家最多的区域?()A亚洲东部B.欧洲西部C.大洋洲D北美洲3.没有发达
其他
美洲D只有非洲4.以南北半球
I.图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置,请就此回答下列问题:(1)试管A中发生反应的离子方程式是.(2)试管A中观察到的现象是.(3)试管B中盛装NaOH溶液的目的
化学
生设计了如图2所示的装置.实
(1)用铜、银与硝酸银设计一个原电池,此电池的负极是,负极的电极反应式是.(2)如图为氢氧燃料碱性电池,电极材料为疏松多孔石墨棒.根据所学知识试回答下列问题:①写出
化学
状况下氧气的体积为___.③
某研究性学习小组利用图1装置研究硝酸的性质.实验一、甲组同学设计如图1装置来证实稀硝酸与铜反应生成NO.(1)请写出稀HNO3与Cu反应的离子方程式.(2)在实验中,证明生成的无
化学
______(填选项代号).
图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图,请回答下列问题:(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO气体?(填
化学
操作是______.(4)设
(2009•合肥二模)图是甲、乙两位同学探究铜和稀硝酸反应的装置图,请回答下列问题:(1)写出铜和稀硝酸反应的离子方程式.(2)实验装置甲能否证明铜和稀硝酸反应的产物是NO
化学
实验,检验装置气密性的操作是
硫酸铜在生产、生活中应用广泛.某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如图:(1)写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式:.(2)取样检验是为了
化学
学方程式表示气体a被循环利用
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