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（2008•烟台）在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图所示．闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大物理

数C．电流的方向D．电流的大

如图是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定；要改变电流大小可以通过滑动变阻器滑片的滑动来实现物理

_____可得出的结论是：线

在学习电路时，某同学把铜片、铁片插入苹果中，制成水果电池（如图1），并在铜片和铁片间接人小电灯，观察是否发光．（1）如何判断铜片和铁片哪个是正极？（2）换用其他的不同金属物理

V0.1V0.08V铜铁0.

当把上面刻有“上”字的载玻片放在显微镜下观察时，视野中看到的图象应是（）A．上B．下C．D．语文

右面为观察种子的结构实验示意图，分析回答问题：（1）图二示玉米种子解剖图，该解剖图是刀片沿图一所示[]线剖开．（用“a、b或c”字母填空）（2）在图二所示玉米种子的剖面上滴语文

结构，营养物质储存在结构[_

如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察来确定的．（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向（填“a”或“b”）端物理

如图所示，是妈妈拉着两个坐在雪橇上的孩子在雪地里快乐玩耍的情景．请你观察这张照片后用物理知识解释其中两个现象．其他

紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察质壁分离与质壁分离复原的理想材料．某同学根据预先的实验设计在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞发生的变化，并绘制出细胞结构示意图如下．请结合教语文

的___组成．（2）在制作洋

如图，是某兴趣小组“探究二氧化碳的性质”的实验，观察图片，回答一下几个问题：（1）该实验可以证明二氧化碳的和的性质（2）该实验还可以证明，蜡烛燃烧的时候需要．（3）化学

下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]（填“a”或“b”或“c”）线剖开的．（2）在图二所示的玉语文

）图三是菜豆种子结构，结构[

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