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（2009•建邺区一模）以下是有关金属问题的研究．某实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录，请你根据记录回答下列问题．（1）大小、形状都相同的金属与溶液质量、溶质质化学

实验现象开始无气泡，过

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状化学

内容填写在表格中．

（Ⅰ）甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：（1）甲、乙、丙三位同学制取氨气的化学方程式化学

）2 △ . CaCl2

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）请你描述B中的实验现象．（2）写出D中反应的化学方程式．（3）为证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至化学

甲乙丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答下列问题：（1）三位同学制取氨气的化学方程式为：化学

△ . CaCl2+2

某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2.△ 化学

该发生装置需满足的一般条件_

某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究．请你参与探究并回答下列问题．（1）写出编号为①的仪器名称；（2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式是2KClO3MnO2. 化学

选择制氧气的发生装置是___

某化学小组进行化学实验：鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：提出问题如何鉴别这两种无色溶液？实验方案几位同学进行了如图所示的实验．请你回答下列问题：（1 化学

___（如有多个，只答一点即

下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．制取其他

2KClO3MnO2.△2K

某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性，请回答下列问题：（1）除胶头滴管外，你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是．（2）请帮他们完成以下实验报告：实验目的：其他

记录（划斜线部分不必填写）：

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