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2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：语文

图中[___]___．（2）

（2013•盐城）市交警支队对某校学生进行交通安全知识宣传，事先以无记名的方式随机调查了该校部分学生闯红灯的情况，并绘制成如图所示的统计图．请根据图中的信息回答下列问题：（数学

少人；（3）针对图中反映的信

请你先根据统计表中的数据，把统计图里的枝条画完，然后回答问题．(1)这幅条形统计图有什么特点？(2)统计图中，为什么要画用两种不同颜色的直条？数学

方法，更能直接看出每季度完成

根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题．（假设恰好完全反应，C中所生成的气体全部逸出）已知所发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O请计算回答：（1）水（H2O）分化学

___ g．（3）计算所用稀

（2012•长沙模拟）地球的“肾脏”--湿地，如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题．（1）湿地之所以被称为是地球的“肾脏”是因为湿地语文

水达到净化的目的．（3）一段

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请你参与并回答下列问题：（1）将分液漏斗里的过氧化氢溶液滴人盛有二氧化锰的大试管中．观察到试管中有气泡产生，请写出反应化学

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与并回答问题．（1）如图l所示将分液漏斗里适量的水加入集气瓶中，使瓶底的氧化钙固体部分溶解，能观察到的现象是．（2）此化学

____，产生此现象的原因是

如图所示是有关生物的调节图．请据图回答：（1）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进语文

___细胞，激素b是___．

如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条．请据图回答．（1）乙图中的a是由甲图的发育成的；乙图中的c是由甲图中的发育成的．（2）枝芽能由小长大于甲图中语文

中的[3]是由______发

如图为某生态系统碳循环的示意图，请据图回答下列问题．（1）丁所代表的生物成分是．（2）该生态系统中，丙与乙存在关系．（3）图中①过程主要在细胞的中进行．（4）图中组语文

比例仍能维持相对稳定的状态，

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