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先读懂古诗,然后回答诗中问题.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹
.请问
先生明算者,算来寺内几多僧.则共有
数学
在如图所示的圆圈中各填人一个自然数,使每条线段两端的两个数的差都不能被3整除
.请问
这样的填法存在吗?如存在,请给出一种填法;如不存在,请说明理由.
数学
如图,AD是∠CAB的角平分线,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于点O
.请问
:(1)DO是∠EDF的角平分线吗?如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由.(2)若将结论与AD是∠CAB的角平分线、DE∥AB、DF
数学
先读懂古诗,然后回答诗中问题.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹
.请问
先生明算者,算来寺内几多僧.则共有
数学
先读懂古诗,然后回答诗中问题.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹
.请问
先生明算者,算来寺内几多僧.则共有
数学
先读懂古诗,然后回答诗中问题.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹
.请问
先生明算者,算来寺内几多僧.则共有
数学
先读懂古诗,然后回答诗中问题.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹
.请问
先生明算者,算来寺内几多僧.则共有
数学
先读懂古诗,然后回答诗中问题.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧.三百六十四只碗,看看用尽不差争.三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹
.请问
先生明算者,算来寺内几多僧.则共有
数学
关于lt'stime句行中的疑问?lt'stime到了...时候了.lt'stimeforclass.该上课了
.请问
下能把这句子改成lt'stimetoclass意思一样吗?
其他
挂锁是日常生活的常用品.下图是某品挂锁构造的示意图
.请问
答下列问题.(1)在制作材料中.钢、生铁、硬铝和黄铜都属于;(2)生铁和钢的主要区别是,它们都易生锈.其生锈
化学
矿作用冶炼金属铁.其反应的化
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