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研究性学习．认真阅读图文资料，从中选择有用信息，分析解决实际问题是地理学习中常用的探究方法，请据此完成下列探究学习．（1）以上是有关我国土地资源的部分资料，请根据归纳总语文

资源的特征：总量丰富，人均不

阅读图文资料，回答问题．图1为缅甸翡翠玉主产区分布示意图．该地的翡翠是岩浆岩在高压条件下形成的．采玉期集中在每年十月至次年四月．清代，主要是人工采集河床上的翡翠石料（也其他

翠加工成成品后再出口．（1）

我国是人口大国．图甲是“中国人口增长示意图”，图乙是“中国人口密度分布图”．阅读图文资料，回答下列问题．（1）读图甲，我国从1804年至1950年的一百多年间，人口增长（快速、语文

1995年以来，我国增长1亿

（2014•甘肃一模）阅读图文资料，完成下列各题．材料一中国某区域图材料二早期的石羊河和弱水流域面积较现在大很多，是祁连山北麓的两大水系．材料三相关研究表明，阿拉善高原沙语文

麓高山作用（风化剥蚀和冰川作

（2013•天桥区模拟）读图绘图．地图是地理学习的特殊语言，绝大部分的地理知识都可以建构在地图上．同学们可以从中提取大量信息，更好的学习地理、认识世界．阅读图文资料，按要求语文

6 7 8 9 1

（2014•宝山区二模）地理要素之间互相联系、互相影响．阅读图文资料，回答问题．材料一：太阳辐射、地面辐射和大气辐射示意图材料二：地面反射率是指地面反射辐射量与入射辐射量之语文

草地大面积消失，裸露出深色的

阅读图文资料，回答下列问题．材料一三江平原和三江源地区水草丰美，湿地面积广大，野生动植物种群繁多，被称为生态的净土．材料二东北地区、三江源自然保护区图（1）“我的家语文

（填字母）（2）东北地区气候

阅读图文资料，完成下列问题．材料一：“太原市公共自行车围队”（如图）材料二：靓丽的草绿色，温馨的橘黄色．近期，在太原城区经常可以看到市民们骑着一辆公共自行车穿梭在大街语文

明确指出要把生态文明建设放在

阅读图文资料，完成下列要求材料一：Z为世界旅游名岛如图1，岛上居民采用古老的传统生产方式种植200多种本地土豆．Z岛农业系统因土豆遗传资源的多样性和种植方式的独特性被列为全球语文

忌渍水．材料三：将土壤堆高起

阅读图文资料，完成下列问题．近年来，我国文化创意产业蓬勃发展．文化创意产业是指依靠创意人的智慧和技能，通过对文化资源的开发、创造和提升，生产高附加值文化产品的新兴产业语文

务等．如图1为2010年我国

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