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[1]Whenwewerechildrenitseemedthatfatherkneweverything.Whenwegrewupandfatherbecameoldersometimeswequarreledaboutourownviews.SoItrytoget
英语
t our own view
阅读下面的文章,回答文后问题。殊途同归尤今[1]在一次聚餐会上,远亲珊蒂带来了她刚学走路的女儿。
[2]
长得好似洋娃娃,一步一跌,满
语文
女儿后面,一步一步地跟,一声
[1]Joggingisagreatwaytohavefunandstayinshape.Butisitsafe?Yes,itcanbe,aslongasyouaremakingitsafe.Thereisnoreasonthatyoucan’tsharetheroad
英语
son that you c
请在这里概述您的问题问一道数学题步骤,表示没看懂已知函数f(x)=x^2+a/x(x≠0,常数a∈R)若函数f(x)在x∈[2,+∞]上为增函数,求a的取值范围f(x)=x^2+a/x,f'(x)=2x-a/x^2在[2,+∞)上单增,则f'(2)=2*2-a/2^2
其他
>=0即4-a/4>=0a小
书上有一道判断收敛的题目,说∫1/xIn^2x,积分区间为[2,+∞],说它收敛.这是怎么判断的?怎么算都是发散呀……
数学
下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,请据图回答:(1)图中结构
[2]
在细胞与环境之间进行过程中起着决定性作用。动物细胞吸水
语文
。能产生水的细胞器是__
解方程[解答时给出必要的演算过程或推理步骤](612:7:20)已知方程[X+1]/[X+2]+[X+5]/[X+6]=[X+2]/[X+3]+[X+4]/[X+5]的解是X=4;方程1/[X+1]1[X+7]=1[
数学
X+63]1/[X+69]1
解方程[解答时必须给出必要的演算过程或推理步骤](523:17:23)已知方程[X+1]/[X+2]+[X+5]/[X+6]=[X+2]/[X+3]+[X+4]/[X+5]的解是X=4;方程1/[X+1]1[X+7
数学
1/[X+63]1/[X+6
设[x]表示不超过x的整数中最大的整数,如[1.97]=1,[-1.35]=-2,根据此规律计算:(1)[2.9]-[-2.9];(2)[-6.2]-[1又2/1].
数学
用Scilab指令解二元一次方程组2x+3y=1,7x-2y=5时,在界面上的输入应该是()A.A=[2,3,7,-2]B=[1,5]B.A=[2,3;7,-2]B=[1;5]C.A=[2,7,3,-2]B=[1,5]
数学
1,5]
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