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某市对50户居民的家庭存款额进行了调查,数据如下(单位:万元)如下1.6,3.5,2.3,6.5,2.2,1.9,6.8,4.8,5.0,4.7,2.3,1.5,3.1,5.6,3.7,2.2,3.3,5.8,4.3,3.6,3.8,3.0,5.1,7.0,3.1,2 其他

9,4.4,5.8,3.8,

a-4的相反数因为a-4的相反数是它们的差的负数,所以把a-4看成一个数,就是-(a-4).-(a-4)=(-a)-(-4),--是两个负号,--得正,就等于-a+4,4和-a调换位置,就得4+-a,正号舍去,等于4-a.我想问一下为什么开始数学

是它们的差的负数,可不可以说

为什么在这个题目中(甲乙丙丁四个数的和是100,甲数加上4,乙数减去4,丙数乘4,丁数除以4后,4个数就...为什么在这个题目中(甲乙丙丁四个数的和是100,甲数加上4,乙数减去4,丙数乘4,丁数除以4后,4 数学

求解释铸造模拟软件ProCAST的多种文件格式,文件的扩展名不同2013年4月4日14:35880Test.pr2013年4月4日14:34101,452Test.rnm2013年4月4日中14:35144Test.sel>2013年4月4日14:356,160Tes 其他

4:35 6,160 Tes

数学判断题,请解释下他们不同之处,方程5x-4=16的解是x=4()x=4是方程5x-4=16的解（）不等式5x-4>16的解是x=4（）x=5是不等式5x-4>16的解（）所有x>4的数组成不等式5x-4>16的解（)不等式5x-4≥16的数学

>4( )请讲解下区别,

已知f(根号下x+4)=x+8根号下x,求f(x平方）由于：f(√x+4)=x+8√x则设：T=√x+4则：x=(T-4)^2则：f(T)=(T-4)^2+8(T-4)(T>=4)即：f(x)=(x-4)^2+8(x-4)=x^2-16故：f(x^2)=x^4-16( 数学

(x^2>=16)网上有答案

2-4/2+6-4/6=25-4/5+3-4/3=27-4/7+1-4/1=210-4/10+-2-4/-2=2那么20-4/20+（）-4/（）=2 数学

（7^4+64）（15^4+64）（23^4+64）（31^4+64）（39^4+64）(这是分数线）（3^4+64）（11^4+64）（19^4+64）（27^4+64）（35^4+64）数学

64）（35^4+64）

分子是:(10的4次方+324)(22的4次方+324)(34的4次方+324)(46的4次方+324)(58的4次方+324),分母是:(4的4次方+324)(16的4次方+324)(28的4次方+324)(40的4次方+324)(52的4次方+324)想知道过程及数学

维方式,

1.0.3:12=2.0.25:4=3.2.8:0.7=4.2.1:1.2=5.0.1:0.8=6.7:3.5=7.1.6:0.4=8.42:21=9.36:9=10.10%:50%=11.1/2:1/4=12.1/3:1/6=13.1/4:3/4=14.1/3:1/ 数学

=15.1/9:1/6=16

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