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他是福建人,他是明清时期进步思想家,他一生公开以“异端”自居,以反对礼教、抨击道学为己任,这里的他是指A.李贽B.黄宗羲C.
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(中外历史人物评说)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料从顺治至康熙初年,黄宗羲对清统治者怀着及其强烈的民族仇恨,不仅在行动上进行武装反抗,而且在《焚书》《
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儒科”,以延揽人才。叶方蔼向
中外思想成果是人类宝贵的精神财富。阅读材料并结合所学,完成下列各题。材料一黄宗羲认为古代君主“不议一己之利为利,而使天下受其利,不以一己之害为害,而使天下释其害。”但
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,传之子孙,受享无穷。”“然
黄宗羲和韩非子对君主专制制度所持的观点几乎截然相反,其决定性原因A.所持的阶级立场根本不同B.受外来思想影响的程度不同C.所处的社会历史发展阶段不同D.对社
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黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”的感慨,主张恢复宰相制度,提高宰相地位。这突出表明黄宗羲()A.主张限制君主权力B.倡导“
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阅读材料,完成下列要求。材料一:中国思想家黄宗羲(1610-1695)认为:最初“天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之”,“有人者出”为君主,使天下受其利而释其害;后世君主
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所是未必是,天子之所非未必非
指出材料一和材料二,黄宗羲,康有为针对君主制分别提出了怎样的变革
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荀子主张隆礼重法,黄宗羲主张制定“天下之法”,二者都()A.反映了新兴阶级的诉求B.具有时代进步性C.从统治者角度思考问题D.推动了社会转型
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现代学者马叙伦称道黄宗羲是秦以后二千年间“人格完全,可称无憾者”的少数先觉之一。“人格完全”所依据的标准应该是A.中国传统儒家思想??????????B.西方
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D .现代中国的主流思
据《明史》记载,一些坚持正义,不满宦官专权的士大夫,在书院中聚众讲学,影响很大。他们的代表是[]A.黄宗羲B.顾炎武C.顾宪成D.王夫之
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