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邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在()A.定海战役
历史
战役
“我们从军卫国,生死早已置之度外,我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”请问说这话的是我国历史上那位民族英雄()A.林则徐B.邓世昌C.冯子材D.岳飞
历史
用下面这几个词构织一种现象,语句连贯,字数50字左右。毁骂赞美置之不理欣然
语文
在括号里填上恰当的字,并解释所填字的意思妙趣()生()记忆()新()人迹()至()置之()外()()而不舍()()目惊心()()然入梦()()弄玄虚()
语文
七年级的女生小刘收到一封男生同学表示爱慕的信。小刘理智的做法是()A.将信交给自己的好友处理B.置之不理,再也不和该男同学交往C.坦然接受回信表示愿意交往D.
政治
“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威”。说这话的是[]A.林则徐B.关天培C.左宗棠D.邓世昌
历史
致远舰管带邓世昌曾对将士说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”这一不畏牺牲的誓言最终践行于()A.鸦片战争B.百团大战C.黄海大
历史
3.邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮大国家的声威。”该历史场景出现在()A.定海战役B.黄海海战C.辽东半岛战役D.威海卫
其他
如图人物是我国近代一位抗日民族英雄,他在一次海战中对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外.我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威.”这位英雄是()A.林则徐B.李秀成
历史
指出下列句子运用的人物描写方法。(1)他觉得自己突然地长大了,坚强了。()(2)杜雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。他对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着
语文
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