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老师在课堂上给同学们出一道数学题:请你任意写一个整数(0除外),把它三次方然后再减去它本身,那么所得的结果一定能够被它本身以及比它小1或大1的数整除,请你试一试,你能
数学
已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程,所以x+a可能有增根,故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经
其他
手或老师来解释下?
下列四组数据,是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的,其中正确的是()A.一支新钢笔的长度:0.175dmB.一本新华字典的厚度:3.5μmC.一枚壹元硬币的厚度:1.9mmD.一张纸的厚
物理
下列四组数据,是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的,其中正确的是()A.一支新钢笔的长度:0.175dmB.一本新华字典的厚度:3.5μmC.一枚壹元硬币的厚度:1.9
物理
教育学问题,求专业回答“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了什么原则
其他
学生看,这样的能直观的让学生
第一题:李华步行以每时4千米的速度从学校出发,到20.4千米外的冬令营报到.0.5小时后,营地老师闻讯前往迎接,每时比李华多走1.2千米.又过了1.5时,张明从学校骑车去营地报到.结果3人同时在途
数学
发,相向而行,经过5时相遇.
已知函数f(x)=x三次方-3*a*x²+3bx若f(x)的图像与直线12X+Y-1=0相切于点(1,-11),求a,b的值月考的题目,每次都出了,但是老师说我们不需要做这些题目,弄到我的满分限度是比别人少了几乎10分的,
数学
双曲线的中心在原点,一条渐近线与直线根号3x-y+2=0平行,若点(2,3)在双曲线上,求双曲线方程我老师说,依题意可设出曲线方程为x2-y2/3=λ,将点(2,3)的坐标代入可求得λ的值.为什么可以这
数学
《念奴娇.赤壁怀古》与《永遇乐.京口北固亭怀古》两词中表现的怀古之情有什么不同?
-0-老师出的题
,帮下忙
语文
多项不等式的解法比如4X(X+1)(X-1)>0怎么解.这种题目有没有规律。老师以前讲过如何判断图象。根据图象求出答案..
数学
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