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y=x加1分之2中,为什么说他不一定成反比.难道分母不能看做一个整体吗? 数学

我们在解方程3(x+1)-3/1(x-1)=2(x-1)-2/1(x+1)时,可以不先去括号,而把(x+1)和(x-1)分别看成一个整体进行移项,得2/7(x+1)=3/7(x-1).再去分母,的、得3(x+1)=2(x-1),这种一元一次方程的方法叫做整体求解法.请数学

用这种方法解方程5-(2x+

求y=(2x-1)^3的导数!听别人说这是个复合函数?不是可以把2x-1看成一个整体然后是求x^3的导数就变成3(2x-1)^2么? 数学

把(2a-b),(x-y)各看成一个整体,并合并同类项.(1).4(2a-b)+2(2a-b)平方-9(2a-b)-(b-2a)的平方.(2)2(x-y)的平方-7(x-y)的立方-5(x-y)的平方+(x-y)+7(x-y)的立方+3(x-y)的平方+9. 数学

1（1）数为-9,含有两个字母的四次单项式有几个?（2）长方形的周长为3a+2b,其一边长为2a-b,则另一边为（）（3）把（a+b）看成一个整体,合并同类型：（a+b)的三次方-4(a+b)的三次方+2(a+b)的三次其他

则这个多项式是（）（5）代

集合之间能是属于关系吗?如{1,2}属于{{1,2},{3,4}},这种情况对吗?前者为后者中的元素,也就是说把集合看成一个整体,就是其中的一个元素. 数学

阅读材料：我们知道，4x+2x-x=（4+2-1）x=5x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）+2（a+b）-（a+b）-（4+2-1）（a+b）=5（a+b）．“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法数学

试应用：（1）把（a-b）看

一同学骑自行车在水平公路上以5m/s的恒定速率转弯，已知人和车的总质量m=80kg，转弯的路径近似看成一段圆弧，圆弧半径R=20m，求：（1）人和车作为一个整体转弯时需要的向心力；（2）若物理

等于滑动摩擦力，g取10m/

将一个蛋糕看成整体1，小明和妈妈吃了这块蛋糕的13．现小明想把余下的蛋糕平均分成5份，取其中的4份带到学校分给他的四个好朋友吃，剩下的留给他爸爸吃，小明带到学校去的蛋糕是整数学

1.一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体（）成若干份,这样的（）份或（）份都可以用（）数来表示.2.一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做（）.3.把单位“1”平均分数学

（）除外,分数的大小（）.5

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