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1.若不等式组X-A＞0,X-A＜1的解集中的任意一个X的值都不在1≤X≤8的范围内,则A的取值范围是?2.若2X-1/-X^2-1的值是非负数,则X的取值范围是?3.若N为任意整数,且(N+11)^2-N^2的值可以被K整除,则K的值数学

+Y=M+2,4X+5Y=6

已知a的(x的3次方-x平方+3x)+b的(3x平方+4x)+2x平方-8关于x的二次三项式,且x=-1时值为3,求当x=-2时原多项式的值数学

已知函数f(x)=x-lnx.求函数f(x)的极值?若关于x的方程f(x)+2x=x^2+b在[1/8,2]上恰有三个不相等的实数...已知函数f(x)=x-lnx.求函数f(x)的极值?若关于x的方程f(x)+2x=x^2+b在[1/8,2]上恰有三个不相等的实数根, 数学

求实数b的取值范围?

一元一次方程的难点（求解决）下列方程中是一元一次方程的是（）A.2x²-x=1B.2x-10=1-xC.x+y=1D.2/x-1=1当代数式x+2与8-2/2的值相等时,x等于（）A.3/4B.2C.-4/3D.-2如果当代数式5x- 数学

2如果当代数式5x-7与4x

（1）已知：A=x2-2x-1，B=3x2-x+1，C=-x2-x+1，先化简：（B-3A）-[B−12(2C+4B)]，再求当x=−17时的此式的值．（2）列方程解应用题：某校学生列队以8千米/时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步数学

示，然后立即返回队尾，这位学

老师讲完“一次函数”这节课后，让同学们讨论下列问题：（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y= 其他

乙生说：“直线y=-x与y=

一,填空12X²3xy=26a²b(-2ab)=3-3x²（2xy+y²-2)=4(1/3a²-3ab)3/4ab²=5(m+n)(m-2n)=6(3x+1)(2x-3)=7若（x+a)*(x-2)的乘积中不含X的一次项,则a=8不论X取何值,等式（3X-8 数学

,等式（3X-8）*(X+2

1）观察下面算式回答问题：3^2-1=81;5^2-1=24=83;7^2-1=48=86;9^2-1=80=810……问：用数学式子说明你的结论是正确的．2）试说明不论x和y取什么有理数,多项式x^2+y^2-2x=2y=3的值总是正数．数学

初三数学搜搜已知方程组2x+5y=已知方程组2x+5y=-26,ax-by和方程组3x-5y=36,bx+ay=-8的解相同,求（2a+b)^2006的值数学

若不等式2x-a≤0只有4个正整数解,求a的取值范围答案是8≤a 数学

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