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1：已知双曲线上的两点P1(3,-4根号2),P2(9/4,5),求双曲线的标准方程；2：双曲线的渐近线方程为y=正负4/3x,且焦点都在圆x^2+y^2=100上,求双曲线的标准方程；3：过双曲线x^2/3-y^2=1的焦点作实轴的垂数学

点,则矩形ABCD的面积为多

规定ab=a乘以b+a+b,如果34=3乘以4+3+4=19,那么当（未知数2）1=29时,求未知数数学

正三棱柱被一个平面截去一部分后与半圆柱组成一个几何体，该几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）A.3π+4+3+7B.3π+6+3C.2π+4+3+7D.2π+6+3 数学

用0,1,2,3,4,5这六个数字组成无重复数字的正整数．问：能被3整除的四位数有多少个?分析：被3整除的数字要求数字之和能被3整除,0,3一组,1,5一组,2,4一组,1,2一组,45一组．包括两种情况,一是包数学

个数字任意放,二是不含0,3

1、已知lim(3^n)/[3^(n+1)+(a+1)^n]=1/3,则a的取值范围是（）A、a小于2B、（-4）小于a小于2C、a大于（-4）D、0小于a小于22、是否存在常数a,b使等式1^2+3^2+5^2+…+(2n-1)^2=an^3+bn对一切正整数n都成数学

数n都成立?若存在,求出a,

看图填空：（1）如图1，∠1=80°，∠2=100°，∠3=85°，求∠4的度数．∵∠1=80°（已知）∴∠5=又∵∠2=100°（已知）∴∠=∠（等量代换）∴a∥b∴∠3=∠4∵∠3=85°（已知）∴∠4= 数学

下面推理过程：如图2，已知∠

一个正方体的六个面分别写着1,2,3,4,5,6六个数,三个人从不同的角度看到的结果如下.第一个：上面是4,右侧是3,正面是5.第二个是：上面是2,右侧是1,正面是3.第三个是：上面是6,右侧是4,正面是1. 数学

有4个有理数3,4,-6,10,写出几种不同方法的运算式,可以使用括号,使其结果等于24,（运算式写3种.就是24点的游戏）另有4个有理数3,-5,7,-13,可通过运算式使其结果等于24（写1种）若A,B不等于0,求A 数学

急!我今中午要交作业,帮一帮观察下列式子：14+2=6=23,25+2=12=34,36+2=20=45.请你用含正整数的式子将你猜想的结果表示出来我今中午要交作业数学

(x^2-y^2)÷(x+y)=(x^3-y^3)÷(x+y)=依此类推,根据以上规律,算出(x^4-y^4)÷（x+y）=请写出具体的过程(x^3-y^3)÷(x-y)=(x-y)(x^2+xy+y^2)/(x-y)这一步是怎么得到的第2个括号里应该是x-y第2个题是数学

得到的第2个括号里应该是x-

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