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共找到 1620 与-5或-6 相关的结果,耗时59 ms
甲、乙两人做“抢15”的游戏,方法是:2人轮流报数,每人每次报1个数,也可以报2个数,例如,甲报“1”,乙报“2,3”;接着甲报“4,5”,乙报“6”(或6、7)…,谁报到“15”,说明
数学
关于数学计算很差.求好方法!见笑了.因为以前数学没学好,加上没有好的方法.一用到口算难点的.有余数的.我就麻木了.比如180除以5.或者除以3或者6这个我知道.口诀嘛.求好方法.还有很多我都
数学
描出下面各点并依次连接成封闭图形图形.再按要求回答问题或作图.A(3,9)B(3,6)C(5,6)D(10,9)(1)这个封闭图形是形.(2)画出这个封闭图形向下平移4个单位后
数学
:A(______,____
用1、2、3、4、5、6这6个数和符号加减乘除连接成算式,使答案是2007,要求每个数只能用1次,每个数字可以单独使用,也可以组成像12或325这样的整数,但是,算式内不能有括号请写出思维过程
数学
有6张看上去无差别的卡片,上面分别写着1、2、3、4、5、6(1)一次性随机抽取2张卡片,用列表或画树状图的方法求出“两张卡片上的数都是偶数”的概率(2)随机摸取1张后,放回并混在
数学
有一块直角三角形的绿地两直角边长分别为6米8米将绿地扩充成等腰直角三角形且扩部为8米直角边的直角三角形求扩充后等腰三角绿地的周长?(有三种情况)答案为32米或20+4根号5或80/3
数学
5个18650电池围绕一个圆柱体,圆柱体直径为多少?我要把5个或6个18650电池绕在一个PVC管上,想问怎么算选什么型号的PVC管.
数学
-5+6-5=_-_+_读作__或读作__
数学
S=X-1+(X-1)/4-(X-1)/100+(X-1)/400+C公式算出的的余数不对啊2013年1月31日2013-1+(2013-1)/4-(2013-1)/100+(2013-1)400+31=2012+503-20.12+5+31=2531/7=361.5
数学
14285714286应该是
Whatcanyoudo?whatcan'tyoudo?Whataboutthepeopleyouknow?Writeatleastfivesentences.回答一定不能少于5句但又不能太多5句或6句就行小弟求知了小弟
英语
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