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大学毕业好久都忘了呵呵!1.假定A是ECNU二年级的学生集合,B是ECNU必须学离散数学的学生的集合.请用A和B表示ECNU不必学习离散数学的二年级的学生的集合.2.试求：(1)P(f)(2)P(P(f))(3)P(P(P(f)))3.在1~ 数学

3或5整除,但不能被15整除

概率论与数理统计：设A包含于B,P（A）＝0.2,P（B）＝0.3求：（1）P（A并B）（2）P（AB）（3）P（B交A的对立）（4）P（A—B）数学

根据下面的算法画出相应的流程图．算法：第一步：T←0；第二步：I←2；第三步：T←T＋I；第四步：I←I＋2；第五步：如果I不大于200，转第三步；第六步：输出T，结束．数学

再帮我看几个问题好吗?1,X,Y是相互独立的随机变量,都满足[0,2]上的均匀分布,问P{max(X,Y)}>1=?2,X满足二项分布B~(2,p),Y满足二项分布B~(4,p),已知P(X>=1)=5/9,问P(Y>=1)=?3,已知A交B=A非交B非,问A和B两个事数学

件的关系是什么?已知A交B=

初三数学题过圆O外一点P作圆O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B,联结AB,在AB,PB,PA上分别截取一点D,E,F,使AD=BE,BD=AF,联结DE,DF,EF,则∠EDF=?（1）90-∠P（2）90-1/2∠P（3）180-∠P（4）45-1/2∠P要详细数学

/2∠P要详细过程,谢谢

写出判断整数n(n>2）是否为质数的算法.第一步：给定大于2的整数n；第二步：令i=2;第三步：用i除n,得到余数r;第四步：判断r=0是否成立,若是,则n不为质数,结束算法；否则,将i的值增加1,仍用i 数学

束算法,否则,返回第三步.疑

读非洲图，填空（1）山脉A（2）河流CD（3）地形E盆地、M高原L裂谷、（4）海域F洋、G湾、I海P海、N运河、R海峡．（5）岛屿H（6）沙漠J．语文

第一题：以x^2+3x+2=0的两根的平方为根的一元二次方程是第二题：（a^2b）^1/2*(ab^2)^-2/(ba^-2)^-3等于第三题：已知关于x的二次方程x^2-2(p-1)x+p^2+8=0的两根之差的绝对值为2,则p的值会是多少数学

一：合并下列各式中的同类项-p^2-p^2-p^2x^2y-3xy^2+2yx^2-y^2xa^3-a^2b+ab^2-2分之1ab^2+3分之2a^33x^y-4xy^2-3+5x^2y+2xy^2-5二：化简求值：a^2b-ab+ab^2-2a^2b+3ab+5ab 数学

^2其中a=1,b=2三：a

fori=1tonforj=1toifork=1tojx=x+1;这个的时间复杂度是多少呀!怎么算的,还有这个i=n*n;while(i!=1)i=i/2;还有这个~怎么分析的呀答案是第一个是n(n+1)(n+2)/6第二个是o(logn^2);帮忙分析下哈数学

o(logn^2);帮忙分

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