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高中数学线性规划（为什么我的这种解法不对?）已知x,y满足条件：x≥0y≥x2x+y+k≤0若z=x+3y的最大值为8,求K值.-6）我的解法是：∵z的最大值为8∴x+3y≤8再根据x+3y≤8x≥0y≥x绘图∵2x+y+k≤0∴k 数学

题目就可以转化为：已知：x+

设不等式组x≥a,y≥1,2x+3y-35≤0,表示的平面区域是W,若W中的整点（即横、纵坐标均为整数的点）共有91个,则实数a的取值范围是A（-2,-1]B[-1,0)C(0,1]D[1,2) 其他

①一个单项式与单项式-36a^n-1b^n-1的积为72a^nb^n+1c²,则这个单项式是.②若x^m·4y^n-(2x)²·y^4＝0,这m＋n＝.③当x＝1,y＝1/5时,3x(2x+y)-2x(x-y)＝. 数学

如果单项式2mxy与-5nxy是关于x,y的单项式.且它们的和是单项式.①求（7a-22）的值.②若2mxy-5nxy=0,且xy不等于0.求（2m-5n）的值. 数学

若sinx+cosx-1>0,则实数x的取值范围（急）求正解!错解∵sinx+cosx＞1①两边平方得sin2x＞0,∴2kπ＜2x＜2kπ+π,即kπ＜x＜kπ+π/2(k∈Z).剖析以上解答看起来似乎很完美,殊不知由于对①的平方运算数学

sx＜-1,出现了增解

跪求一段完整C++代码投币，每次投掷硬币有50%的概率为正面，50%的概率为反面。若为正面，则x=1，若为负面，则x=-1。将每次投币得到的x相加，y是这些x的和。y的初始值是0，y第一次到达5 其他

游戏开始时，y值变回0.要求

1.一名学生问老师“您今年多大?”老师风趣地说：“我像你这样大时,你才出生,你到我这么大时,我已经37岁了.”请你算一算,老师今年岁.2.若（x-2y+1的平方+（x+2y-3）的平方=0,则x、y的值是? 数学

C.x=1,y=-

1.设f(x)=x|x|,则f'(0)=2.若曲线y=h（x）在点p(a,h(a))处的且线方程为2x+y+1=0,则h'（a）与0的大小关系是3.函数f(x)=ax^4-4ax^3+b(a＞0,1≤x≤4)有几个极致点数学

已知函数f（s）=x3+ax2+bx+c有两个极致点x1,x2,若f（x1）则关于x的方程3(f（x）)2+2af（x）+b=0的不同实根个数为（A）3(B)4(C)5(D)6 数学

若f（x）在[0，+∞）上连续，limx→+∞f（x）=A存在，求证：f（x）在[0，+∞）上一致连续．由此说明当f（x）=x2005ex，x∈[0，+∞]时，f（x）在[0，+∞）上是一致连续的．数学

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