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二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇.甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料.(1)甲醇中C、H
化学
___(填化学式)(3)实验
炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁在高温下反应,在实验室里,可用如图所示的装置进行实验.(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式是.(2)C处酒精灯的作用是.(3)下列现
化学
澄清石灰水变浑浊;③尾气难点
物质的性质决定物质的用途.请用下列物质的化学式填空.A.干冰B.一氧化碳C.氧化钙D.尿素E.亚硝酸钠F.碳酸钠(1)为了防止某些食品受潮,常用作干燥剂.(2)在炼
化学
绕的景象,产生这种景象可用的
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图.(1)实验装置图中采用装置乙的作用有;A.收集一氧化碳B.吸收二氧化碳C.
化学
化知识解释装置乙中产生上述观
如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图.(1)加热一段时间后,观察到A处的黑色粉末变色.(2)C处的作用是.反应的化学方程式为:2CO+O2点燃.2CO22CO+O2点燃.
化学
__,则证明产物有_____
某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如图1所示装置进行了实验.(1)B装置中盛放浓氢氧化钠溶液,其作用是.(2)C装
化学
)该小组同学认为废气中的一氧
(2012•陕西)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反
化学
实验现象为______.(4
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是,若实验中
化学
黑色固体为______,反应
某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题:(1)装置B中最适宜的试剂是,其作用是(2)装置C的作用是(3)装置D
其他
CO2+C 高温 . 2CO
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