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交给孩子一元钱，换成1分、2分、5分硬币；其中1分硬币的枚数是2分硬币枚数的10倍，其余都换成5分的，能换成5分硬币枚．数学

1.用1元的硬币换成1分,2分,5分的硬币,其中1分的个数是2分的7倍,其余都是5分硬币,那么5分硬币应该换几个?2.租房仓库堆放4吨货物,每月租金6000元,这些货原来估计要销售2个月,实际降低了价格, 数学

千克货物降低多少元?

高二正余弦题设外接圆半径为6的三角形ABC的边a,b,c所对的角分别为A,B,C.若面积S=a^2-(b-c)^2且sinB+sinC=4\3(1)求sinA的值(2)求三角形ABC的面积的最大值第一问我会,我做出来是个定值,不存在什么最大数学

下面句子中的“之”分别指什么(1)一人饮之有余(2)吾能为之足语文

在讲完《平行线的性质》后，老师出了一道题：如图所示，∠1=65°，∠2=∠65°，∠3=60°，求∠4的度数．小刚看了题目后说：“题中给出∠1和∠2的度数是多余的，因为∠3和∠5是一对同位角数学

认为小刚的说法对吗？并说明原

与倍数,因数,2、5的倍数特征有关.（你会就答几道）加5或10或15分1.这盒铅笔可能有多少枝?（一盒铅笔在30以内）我把一盒铅笔平均分给4个或5个小朋友都没有剩余.、2.有一些苹果,数量不数学

.两辆公交车都是在早晨6时从

直角三角形三边关系有90度,30度,60度的直角三角形,边的比值是1,2,根号3.那如果知道一直角边要怎样利用比值求剩余的两边.好像是要乘或除以比值的,我忘了,谢啦······ 数学

直角三角形ABC中,角C=90度,其余五个元素之间的关系是1.三边关系2.锐角之间的关系3.边角之间的关系数学

把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体（且没有剩余），其中棱长为1的正方体的个数为．数学

天然气入赣后，我省一直有序推进车用CNG的利用。目前，宜春、萍乡、新余等地均已有天然气公交车开始运营，经济和环保效益明显。（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方化学

分可表示为C 8 H 18

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