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急死人的数学题,会的进,十万火急有一个九宫格,把1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,9添进去,使每条线上的（横,竖,斜）相加都得正数数学

有关九宫格的问题需要请教各位哥哥姐姐!将-2,-1.0,1,2,3,4,5,6这九个数分别填入如图方阵的九个空格中,使得横、竖、斜对角的3个数相加的和为6.（）（）（）（）（）（）（）（）（）数学

趣味数字等你来解答1、一个数字,去掉前面一个数字后,是13.去掉最后一个数字后,是40.这个数字是什么?2、这一等式很奇怪,0比2大,2比5大,5比0大.为什么?3、只字加一笔,会是什么字?4、人加一笔数学

片,请问摆成一个什么数字可以

有一批零件,如果单独加工师傅2小时加工5/1徒弟3小时加工4/1师徒合作要多少数学

简便计算：4.8×7又5/8＋2又3/8×4.81.4又2/3×7/8＋11又1/3÷1又1/7等于？（简便计算）2.求未知数，0.36×5=0.6＋3/4x3.师徒两人共同加工一批零件，师傅每小时加工25个，徒弟单独加工全部零件需要30小数学

时，师傅已完成了这批零件的1

小学五年级带括号的分数加减法混合运算简便方法的完整的思路,小学五年级带括号的分数加减法混合运算简便方法,如,3/4-（2/5-1/4）之类的,有括号,而且括号前面是减号的简便方法的解题思路数学

!我的意思是像3/4-（2/

定义新运算：对于任意有理数a，b，都有a⊗b=a（a-b）+1，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，比如：2⊗5=2×（2-5）+1=2×（-3）+1=-6+1=-5（1）求（-2）⊗3的值；（2）若4⊗x的值等于13，求x 数学

对于有理数a、b，定义运算：“”，ab=a·b-a-b，（1）计算：3（-5）的值；（2）填空：4（-2）（-2）4（填“＞”或“=”或“＜”）；我们知道：有理数的加法运算和乘法运算满数学

____交换律；（填“满足”

对于有理数x,y,定义一种新的运算@：x@y=ax+by,其中a,b是有理数,等式右边是我们学习加法和乘法的运算,已知1@4=18,2@5=24,请求出5@3的值数学

语言大师请进～给下列句子中的“啊”字加上拼音1.桂林的山真奇啊（）!2.桂林的山真秀啊（）!3.你们家住哪儿啊（）!4.漓江的水真绿啊（）!5.这件事怎么办啊（）!不是a,啊在不同字的后语文

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