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1.下列各式中,单项式有y分之x,a+1,-3又2分之1,—5分之y,-0.36abc,2分之m减1,3x加4y,5分之m加n.A.1个B.2个C.3个D.4个.2.已知单项式-3分之4x2次幂y,下列说法正确的是（）A.系数是-4,次数是3B.系数是-3 数学

是-3分之4,次数是3 C.

1.已知|a+b|与|a-b|互为相反数,求|a^2014+b^2014|+|a^2013-b^2013|2.在数轴上任取一条长度为1999又1/9的线段,则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数为———3.a、2b互为相反数,c、d互为倒数,e的数学

2002e+b/1001e+

一辆汽车以每小时36千米的速度从甲地开往乙地休息1小时又以每小时54千米的速度从乙地开回甲地所用总时和以每小时36千米的速度不休息往返一次的时间相同求甲乙两地相距多少千米? 数学

-2的3次方+负0.1的平方/负一又四分之一-负2的平方*负四分之一是多少数学

二重定积分问题闭区域D=｛(x,y)/x^2+y^2≤y,x≥0｝又f(x,y)为D上的连续函数,且f(x,y)=√1-x^2-y^2-π/8∫∫f(u,v)dudv,求f(x,y)D我的问题是为什么f(u,v)不是f(x,y),这里u与xv与y有什么区别我这个题我解的数学

我解的过程是设∫∫f(u,v

韩信点兵又称为中国剩余定理,相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少,韩信答说,每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人…….刘邦茫然而不知其数.我们先考虑下列数学

少?首先我们先求5、9、13

紫藤萝小径胡新华1本文是按什么顺序来描写紫藤萝小径的?作者又是从哪些角度来描写紫藤萝的?2紫藤萝小径有哪些具体的特点?紫藤罗小径上的紫藤萝又有哪些特点?3文中地一段的“从花园语文

金鱼也不失时机,总喜欢偷偷跑

同五15页,关于复合函数的映射图像问题什么b=f(a)然后又有a=f^-1(b)结果就弄成了一个关于y=x对称,无语了.怎么变换的.. 数学

读读下面句子,说说怎样才能真正成为学习的主人.（1）学问学问,既要学又要问.学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知.（2）在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和其他

一人见有人敲锣1秒两下锣槌离开锣最远时才听到锣声敲锣人停止敲后又听到一声响问此人和敲锣人相距几米? 物理

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