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类比8/3=2+2/3,试将分式(6x—1)/(2x—1)化为一个整式与一个真分式的和的形式数学

类比8/3=2+2/3,试将分式（6x-1)/(2x-1)化为一个整式与一个真分式的和的形式是? 数学

已知直线l1:5x+4y-2m-1=0和直线l2:2x+3y-m=0的交点为p.急啊（1）求点p坐标（2）若点p在第三象限,求m的取值范围数学

(1)5X+2=3X=2Y2(3X=2Y)=11X+7（2）6分之X+Y+10分之X-Y=36分之x+yx-y=-13.若R是方程组3X+5Y=R+22X+3Y=Y的解中,X与2Y的差为2,求X,Y,R的值4.求使方程组X+MY=2X-Y=0有整数解的整数的M的值5.甲数学

的值5.甲乙两数的和是37,

（1）如果两个数的和是12,其中一个数是x,另一个数是——,这两个数的积是——.（2）一个两位数,个位上是x,十位上的数比个位数的2倍少1,则十位上得数是——（3）与2x+1相邻的两个奇数——, 数学

意一个整数时,利用含n的代数

问:1.ax的解是x=b/a的条件是2.x=时,代数问:1.ax的解是x=b/a的条件是2.x=时,代数式(2x+1)/3的值比(5x,1)/6的值大13一个两位数的十位与个位的数字之和是7,把这两位数加数学

和是7,把这两位数加上45后

已知数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn/n)在直线y=1/2x+11/2上,数列{bn}满足已知数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn/n)在直线y=(1/2)x+(11/2)上,数列{bn}满足b(n+2)-2b(n+1)+bn=0,(n∈N*),且b3= 数学

11,前9项和为153（1）

分式因解2x^+2x+1/2和a^-4a+4-b^^这个符号是平方写清楚点还有一题是求（2+1）（2平方+1）（2的4次方+1）....(2的16次方+1)+1 数学

小明手中的纸条写着一个整式3ax²＋2x,小新手中的纸条上写着另一个整式,小华知道他们两人手中的纸条手写的整式的和是ax²－1,那么小新手中的纸条上写的整式是（）数学

已知数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn/n)在直线y=1/2x+11/2上,数列{bn}满足b(n+2)-2b(n+1)+bn=0,(n∈N*),且b3=11,前9项和为153（1）求数列{an},{bn}的通项公式（2）设cn=3/（2an-11)(2bn-1 数学

),数列{cn}的前n项和为

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