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读下列材料以及“西周等级示意图”,结合所学的知识,回答下列问题:(1)材料反映的是我国西周时期的哪一政治制度?(2)实行这一制度的目的是什么?(3)这一制度的实行,在西周
历史
读图,回答下列问题。(1)图片反映了中学生应该具备的品德是什么?(2)在学习生活中也许会有一些和老师不同的意见甚至矛盾,结合所学知识,谈谈你是如何化解师生矛盾的?
政治
能正确认识圆的面积的人来啊!1、圆的面积的意义是什么?2、圆的面积公式是怎样的?公式是怎样的来的?3、圆的面积、直径、半径和周长之间的欢喜是怎样的?4、圆的面积公式的应用(阴影部
数学
如图是中国新民主主义革命历程的示意图.(1)结合所学知识,完成填空.(2)综上所述,新民主主义革命的发展历程有何特点?取得胜利的原因是什么?
历史
朱熹的春日中寻字表现诗人怎样的内心活动胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。1诗人描写城市还是郊外?根据是什么?又怎样的意境?2寻字表现
其他
理论是社会发展的先导,请结合所学知识,回答下列问题:(1)马克思主义理论诞生于哪一年?诞生的标志是什么?它的诞生有何意义?(2)
历史
献分别是什么 ?
识图作答下图是五种脊椎动物的外部形态图,请回答:(1)五种动物在体形上的相似性主要表现在哪里?(2)这种体形相似性的适应意义是什么?
语文
1936年12月12日,古城西安爆发了震惊中外的西安事变,又称双十二事变。结合所学知识回答以下问题:(1)西安事变的发动者是谁?(2)西安事变和平解决的历史意义是什么?
历史
人的本质是什么?马克思:作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务.至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的.这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的.1)请回答
语文
读句子,联系课文回答问题。1.“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西”一句中,“极为珍贵的东西”是什么?
语文
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