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共找到 187 与1是什么意识 相关的结果,耗时468 ms
100+100/(1+6%)^2+100/(1+6%)^3=267.3^是什么玩意.555我不认识是多少次方还100/(1+6%)^2+100/(1+6%)^3=267.3^是什么玩意是这个
数学
be是什么意识?怎样用1)itisbeingmadeinapartnershipwithsamsung在这个句子beingmade是什么意识?为什么要用being呢?itismade.samsung也不是一样意识吗?2)Nowitappearstobetryingto
英语
pears to be tr
黑客帝国1》观后感?母体是一个机器制造的程序世界,有血肉的人被机器养在了容器里,而把他们的意识接入到matrix,即母体中.有血肉的人什么也没有做,只是活在意识中.neo在母体里是有血肉的
其他
器控制的?)墨菲斯来到培养人
危机意识是一个民族不断进取的基本素养.据所学知识回答问题.(1)19世纪中期,俄国社会危机的突出表现是什么?日本民族危机的主要原因是什么?(2)面对危机,俄、日都采取了回应
历史
令.…这是俄国历史上的一个重
识图知史(1)材料一图1是哪一事件的口号?为何突出“还我青岛”?(2)材料一图2是哪一事件发生地?有何意义?(3)材料一图3人物曾经是一所军校的政治部主任,这所军校叫什么?(4
历史
4与哪一历史事件相关?这一事
解释古诗(一)春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。1.把这首饰的意思写出来。2.这首是主要体现了什么?(二)如梦令李清照昨夜
其他
影视绿肥红瘦! 1.想想这
读下列材料以及“西周等级示意图”,结合所学的知识,回答下列问题:(1)材料反映的是我国西周时期的哪一政治制度?(2)实行这一制度的目的是什么?(3)这一制度的实行,在西周
历史
阅读材料,依据所学知识回答问题。材料一:如图1所示,西周等级示意图。(1)材料一反映了西周什么制度?(2)西周实行此制度的目的是什么?(3)材料一所反映的制度在当时起到什么
历史
根据《长亭送别》探究解读。1.文中莺莺的反叛意识的内涵是什么?具体表现在哪些曲词中?2.《长亭送别》一折以创设“情景交融”的艺术境界而著名,请试列举一例加以
语文
分析其语言特色。 4.
关于五线谱的知识1五线谱中用一个弧线将两个不同的音连在一起是什么意思?2一个音符下的小短横是什么意思?
其他
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