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1.两根同样长的铁条,一根按3:4:5锯成三段,另一根按7:9:11锯成三段,锯得的铁条有几种不同的长度?2小明和小强各有一些图书.如果小明给小强5本书,则两人的图书本数相同;如果小强给小
数学
均数是36,甲丙的平均数是3
1、把一块棱长为2米的正方体钢块,铸造成横截面长5分米,宽4分米的长方体钢材,这根钢材的长是多少分米?2、一间教室,长9米,宽7米,现在用涂料粉刷它的四壁和顶棚,如果门、窗与黑板共计25.4平
数学
方体锯成一个最大的正方体.①
有长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米的小木棒各一根,从中选择若干根小木棒拼成一个正方形(不许折断),一共有多少种不同的拼法?请画出其
其他
一根铁管长1.5米,重7.5千克.这根铁管每米重()千克,每千克长()米.
数学
1根长7
.2米的木料,做成‘H"形的窗框,窗框的高和宽各取多少时,窗户面积最大?最大面积是多少?不考虑木料加工时的损耗和中间木料所占的面积
数学
下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成,第1个图案需7根火柴,第2个需13根,第3个21根
数学
把一根1.6米长的铁丝围成一个正方形,接口不计,它的面积是多少平方米?2.7×10.1能简便计算吗,能的话请解答.
数学
数学问题(做好给20分)一、填空1.实际产量的8分之7相当于计划产量,是把()看作单位“1”的量,如果实际产量是160吨,那么计划产量是()吨.2.一根铁丝长7分之5米,若剪去5分之2,还剩()米
数学
.甲数的5分之1等于乙数的7
六年级下册数学课堂作业本第7页最后一题‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘将一根长1米的圆木沿着直径劈成相等的两半,表面积增加了0.8平方米。原来这根圆木
数学
假如有一根预分支电缆YFD-YJV-4*185+1*95140m2根(分7根4*50+1*25;每根长5m).请问如何计算其价格.我需要完整理解整个计算方法.
其他
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