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《光阴》阅读答案1.第五段采用了什么修辞手法,好处是什么?2.”老人额头上的皱纹是他刻出来的.少女脸上的红润也是他描绘出来的.“（1）你认为句中的”刻“和”描绘“用得恰当么?为什么其他

?4.读了这篇短文,你想到了

1.关于长城的古诗(4首,别太长)2.用比喻的手法描写长城(2句)3.写一段话来谈谈你心目中的长城(50-150字)4.长城的介绍(简洁易懂)好的我会给更多悬赏分2.3.你回答太深奥了语文

用修改符号修改下面的病句.{1}终于给我买了一本爱的教育.{2}前一段,我重视了文化学习,因此忽视了体育锻炼.{3}有没有健康的身体,是能搞好学习的前提. 语文

给句子标点符号1.多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢2.每晚看电视前妈妈总是先看看湖北广播报其他

询问《苏武传》中的几个问题1.在第二段的第二句话的标点是不是有问题?2.在第五段后半部分：“何以汝为见”如何解释?是什么句势?好像没有这样的宾语前置句吧?3.在第五段后半部分:“若语文

“笔”称种种1.无拘无束地写叫（）2.有感而写叫（）3.为后段埋伏线索叫（）4.引人入胜的文字叫（）5.字句笔画不好的叫（）6.练习性的写或画叫（）7.与世诀别的文字叫（）8.文章语文

）

笔称种种,1有感而写的短文叫（）笔,为后段埋伏线索叫（）笔,特别精彩的文字叫（）笔,集体拟定一人写叫（）笔,写文章的开头时叫（）笔,练习性的写或画叫（）笔,字句笔画不好的叫（）语文

）笔写作中断或停止叫（）笔

《别浪费时间》1.第一段中用了设问的修辞手法,这样写的好处是什么?2.“发明创造的时间哪里来?就是三天的极度紧张中挤出来的.”句子中那个字表现了爱迪生对时间的无比珍惜?3.短文列举语文

读了这篇短文,你打算怎样为自

《别浪费时间》1.第一段中用了设问的修辞手法,这样写的好处是什么?2.“发明创造的时间哪里来?3.就是三天的极度紧张中挤出来的.”句子中那个字表现了爱迪生对时间的无比珍惜?4..短文列语文

.6.读了这篇短文,你打算怎

好词10个好句5句好段1段关于这些找来的词句的1段读后感这样算一篇要2篇!词语2字4字都可以句子稍微短点别太短1段中3句左右组成就行读后感50字不到30字以上就OK了先3Q了语文

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