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齐人攫金1解释下列加点“之”与其他用法不同的一项()A清旦衣冠而之市B适鬻金者之所C子攫人之金何D取金之时,不见人,徒见金
语文
1.他感动地握住我的手说:“怪不得我终于和舞蹈结下了不解之缘!你的祝愿,也是冥冥中托举喔向上的力量之一!”这句话运用了哪种人物描写方法?体现了舞蹈设计师怎样的心情?2.“我在生活
其他
指出下列破折号的用法.A.表示解释说明B.表示递进C.表示转折(1)许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马
语文
不美?”两个骗子问.他们指着
有如下程序框图,它表示输入x,求函数y=f(x)的值的一个算法,(1)令输入n=3,请写出输出y=f(x)的解析式;(2)请根据(1)直接写出当输入n=10时输出f(x)的解析式,若此时的f(
数学
9 (x-1 ) 9
求函数y=的值的算法程序框图如图1-1-28所示指出程序框图中的错误并重新写出算法重新绘制解决该问题的程序框图.图1-1-28
数学
有如下程序框图,它表示输入x,求函数y=f(x)的值的一个算法,(1)令输入n=3,请写出输出y=f(x)的解析式;(2)请根据(1)直接写出当输入n=10时输出f(x)的解析式,若此时的f(x)
其他
+a0,求a0和a8.
如图1-1-13,该框图实现的是求方程ax+b=0(ab为常数)的解.问:该框图正确吗?若不正确,请问它是哪一个问题的框图?应怎样修改?写出正确的算法及程序框图.图1-1-13
数学
把一个长1.8米,宽0.6米长方形硬纸板,裁成长5分米,宽分3米的小长方形.能裁成多少个这样的小长方形?(尝试用两种方法解答并画出示意图,再说一说哪种方法好.)
数学
把一个长1.8米,宽0.6米长方形硬纸板,裁成长5分米,宽分3米的小长方形.能裁成多少个这样的小长方形?(尝试用两种方法解答并画出示意图,再说一说哪种方法好.)
数学
画法几何及工程制图,关于极限与配合解释配合尺寸Φ16H7/g6的含义(1)Φ16表示—————(2)g表示——————(3)此配合是————制————配合(4)6、7表示——————
其他
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