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列式计算1.卡车每小时行60千米,行45千米需多少小时?2.一根绳子用去3/4,刚好用去它的1/8,这根绳子原来长是多少米?3.有一堆煤,第一天运走3/5吨,第二天运走3/4吨,两天一共运走这堆煤的1/4,这堆煤数学

师傅6分钟织的布同样多,徒弟

因为下雪,1班的同学有1/8的人迟到,第二天在这些迟到的人中又有4/5迟到,第二天这个班准时到校的学生占全班的几分之几数学

水泥,第一天运了这批水泥的1\4,第二天运了第1天的3\5,已知第一天比第二天多运20吨,这批水泥有多少吨不要用方程数学

一本书,小红第一天读1页,以后每天都比前一天多读1页,读到第5天,共卖了几页.列示数学

小明看一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了25页,还剩35页没看,这本书共有多少页?还有：书架有上中下三层,上面放了150本书,占总数的40%,中层与下层本书的比是5：1,下层有多少本书?不要方数学

小红看书,第一天全书的1/3,第二天看余下的2/5,已知第二天比第三天少看24页,求求全书总页数数学

一堆西瓜第一天卖出总数的15少5个，第二天卖出余下的211多3个，第三天卖出此时西瓜的14少1个，这时还剩下100个西瓜，这堆西瓜原来有多少个？数学

1袋大米,今天用去3分之1,第二天用去3分之1千克,两天共用5分之2,这袋大米多少千克? 数学

课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5 其他

员用如图所示的图形进行形象的

课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6 语文

员用如图所示的图形进行形象的

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