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代数式有意义的条件是不是代数式不为负数就有意义,就算等于0也有意义?比如这题:根号1-2m有意义,答案是m小于或等于1/2。
数学
有一个数轴,a点距离0远一些,b点距离0近一些.请在横线上填大于小于或等于.(1)a+b0(2)a+(—b)0(3)(—a)+b0(4)(—a)+(—b)0
数学
在两个因数都不为0的乘法中,当一个因数()1时,积小于另一个因数.A.大于B.小于C.等于D.大于或小于
数学
一元二次方程ax2+bx+c=0一个根大于1,另一个根小于1,则a+b+c的值()A.大于0B.小于0C.大于0,小于0,等于0都有可能D.只可能大于0或小于0
数学
已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,当x1小于或等于x2时,f(x1)小于或等于f(x2)当x属于0,1时,2f(5分之x)=f(x),f(x)=1-f(1-x),
数学
已知函数f(x)=-1,x小于0.或1,x大于等于0已知函数f(x)=-1,x小于0.或1,x大于等于0(这个hi分段函数),这不等式xf(x-1)小于等于1的解集为
数学
若a为有理数,则必有()A.-a是负有理数B.|a|是整数C.|a|是非负数D.-|a|是负数3.如果|a|=-a,下列成立的是()A.a>0B.a<0C.a大于或等于0D.a小于或等于0已知|a|+|b|=3,且a=-1,求b的值.
数学
求不等式(0.4x-1)/0.5-(5-x)/2小于或等于(0.03-0.02x)/0.03的非负数整数解(要过程)
数学
到点(1,0,2)的距离小于或等于2的点的集合是?
数学
(1)3小时()200分填大于小于或等于.(2)82厘米()7.填大于小于或等于.(3)0.2平方千米()200平方米填大于小于或等于.(4)3.06立方米()3600立方分米填大于小于或等于.(5)5分之4
数学
()3300平方米 填大于小
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