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阅读下列两幅示意图，结合所学知识回答问题。（1）请结合所学知识，分别为两幅示意图确定适当的名称。（2）图一说明秦朝在全国推广的标准文字是什么？秦朝时日常文书往来通用的字历史

4）图一、图二所反映的两项措

一篇英语旅游通知作文期中考试结束后,学校组织大家到长隆游玩,作为学校广播的成员,请你发一份通知1.活动时间定在12月15日星期天2.8点钟在学校门口集合3.参加对象全体师生4.自带水和食物英语

2014年是红军长征开始80周年．红军将士铸就的长征精神在人们的心中永生．十一届三中全会以来，人们习惯把中国共产党领导的改革开放事业比喻为“新的长征”文史结合（1）学习了长历史

精神的句子吗？b、你知道打乱

2014年是红军长征开始80周年。红军将士铸就的长征精神在人们的心中永生。十一届三中全会以来，人们习惯把中国共产党领导的改革开放事业比喻为“新的长征”。文史结合（1）学习了历史

强精神的句子吗？（1分）b你

2013年，全国共发生各类地质灾害15403起，与上年相比，地质灾害的发生次数上升7.5%．结合图文资料，回答问题．（1）根据2012年和2013年我国地质灾害的损失状况，推断2013年我国地质灾害的语文

由于文章字数太多,无法详细描述内容《科学家的路上》作者张伟结合全文,简要概括地质学家翁文灏的主要事迹.2分析句子表达手法和表达效果.（1离小楼不远,就是热闹的西单市场,与陈寅语文

持着静默.（2）人们惊异地发

全家福1、新的全家福上,我和父亲并肩站在后排.看着照片上比我矮了一头,却直着腰挺着胸的父亲,.结合上文,为文章补出恰当的文章2、33年后,父亲在酒后才给我看当年的照片,从中可语文

记事本,翻出那张照片给我看.

语文实践活动。（1）为图片拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。标题：；含义：、、。（2）根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。波波正在聚精会神语文

到老师发的短信通知吗？”意识

无法不对你残酷阅读答案1.阅读全文,概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事.2.选文第七段是怎样具体描写弟弟成熟的?3.请结合上文,理解第八段画波浪线句子中“苦中带甜”的含义.4.请从下面其他

象,对弟弟的心理或神态进行描

结合课文，回答下面的问题。1．“不过，纵然是饱学之士，倒也未必尽识数字的身世，数字的情趣，乃至数字的遗憾。”这是文章开头的一句话，联系全文，说说这句话起什么作语文

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