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今天公因式有点没学懂,所以这两题拿不准,1.观察下列代数式:1.2a+b和a+b,2.5m(a-b)和(-a+b)3.3(a+b)和(-a-b)4.2x-2y其中有公因式的是()a1.2b.2.3c,134d.2342.下列多项式中,没有公因式的一项是a.ax-
数学
-bxy和by-a b.6x
(1)观察如图所示的两个装置,图1装置中铜电极上产生大量的无色气泡,图2装置中铜电极上无气体产生,而铬电极上产生大量的有色气体。根据上述现象试推测金属铬具有的两
化学
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初二数学(分式探索规律)高手速来1.观察下面一列数:3/2,8/3,15/4,24/5,25/6,.(1).请你写出第六个数(2).请你用一个一般的式子表示上述变化规律2.小明这样问小红:“当x为何值时,分式x²
数学
1,由x+2=0,得x=-2
大家想想```1.观察以下几组数据(1)(3,5)(7,9,11)(13,15,17,19)……问2005在第几组?2.江堤边一洼地发生了管涌江水不断涌出,假定每分钟涌出的水量相等,如果用两台抽水机抽水,40分钟可抽
数学
0分钟之内抽完水,至少需要抽
补习班不会的作业TUT、明天要交.1.观察下面一列数,探索其规律:-2分之1,3分之2,-4分之3,4分之5,-6分之5,7分之6.如果这一列数无限循环下去,与哪两个数越来越近?2.有理数中,是负数不是分数的
数学
.虽然有点多.3.
为了营造人人读书的氛围,九年级(1)班举行了以“亲近阅读”为主题的综合实践活动,请你积极参加。(6分)小题1:观察右图,说说漫画揭示了怎样的社会问题。(2分)
语文
1.观察如图所示的函数图像,并根据所获得的信息解答下列问题:(1)若折现OAB表示某个十几问题的函数图像,请你编写一道符合图像意义的应用题;(2)根据你所给出的应用题,分别指出x轴y
数学
量x的取值范围
当a=3,b=-5时,求下列代数式的值:1.a^2-b^2;2.(a-b)(a+b)(1)观察两个代数式的值有什么关系(2)当a=3,b=4时,上述结论是否仍然成立?由此你能得出什么结论?(3)你能用简便方法计算2012的平方—20
数学
1.观察下列等式2=2=1×22+4=6=2×32+4+6=12=3×42+4+6+8=20=4×52+4+6+8+10=30=5×6…………按此规律,从2开始到第n(n为自然数,且n≥2)个连续偶数的和S与n之间有什么关系?用
数学
4+6+8+10+……+10
1.观察下图“男性生殖系统示意图”,在横线上填出结构名称。男性生殖系统中的主要器官是,能够产生和分泌激素。该激素能够刺激男性的发育和维持男性(如
语文
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