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如图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图．（1）指出图中所示仪器的名称：B．E．（2）指出图中的四处错误：①；②；③；④．化学

某实验小组的同学设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中有标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生化学

，当观察到___时才能开始收

某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置，（如图1所示），回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称a，b，c，d（2）指出图中明显存在的5处错误①② 化学

_____（3）用文字表达式

某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题．（1）图1所示的甲、乙两个渗透装置中，两个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏语文

甲乙

（2014•濮阳二模）某校生物兴趣小组设计了有关胡萝卜的一系列实验，大致流程如图1：请回答：（1）配制①过程的培养基分装后要进行．其中生长素用量与细胞分裂素用量比值应语文

天后，发现少数培养基上长出有

假设你是中学生李华，高中毕业后想到美国某大学留学．该校校长Mr．Smith向你了解中国大学毕业生择业的意向．请根据以下图表提供的信息，用英语给他写封回信，简要说明．注意：1．词英语

servant；图表c

某学校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果二年级4班的王浩是2006年入学，学号36，他的学籍号是06204361，那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的19号同学，她数学

某学校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果二年级4班的王浩是2009年入学，学号36，他的学籍号是09204361，那么他表姐李姗2007年入学，是四年级2班的19号同学，她的学数学

某校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果三年级2班的李强是2006年入学，学号37，他的学籍号是06302371，那么他的表姐张丽2004年入学是五年级3班的21号同学，她的学数学

某校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果三年级2班的李强是2006年入学，学号37，他的学籍号是06302371，那么他的表姐张丽2004年入学是五年级3班的21号同学，她数学

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