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由一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如右图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

一个棱长为5分米的正方体，要使它保持正方体形状但体积增加1倍，这个新正方体的棱长是多少分米（保留两位小数）？数学

1.有一筐梨,按每份2个梨分多1个,每份3个梨分多2个,每份5个梨分多4个,每份6个则多5个.这筐梨至少有多少个?2.从一个长方体木块上截下一个体积为108立方厘米的小长方体后,剩下的部分正好是一数学

值得探究的“叠放”！问题提出：把八个一样大小的正方体（棱长为1）叠放在一起，形成一个长方体（或正方体），这样的长方体（或正方体）表面积最小是多少？方法探究：第一步，取两其他

看成一个整体，六个面中面积最

将一些棱长是1的小正方体堆放成一个立体，图是这个立体的俯视图、正视图和左视图．这个立体的体积最小是．其他

将一些棱长是1的小正方体堆放成一个立体，图是这个立体的俯视图、正视图和左视图．这个立体的体积最小是．数学

一些棱长为4厘米的小正方体如右下图堆放在墙角处．（1）这个物体露在外面的面有个．（2）所有露在外面的面的面积是平方厘米．（3）这个物体的体积是立方厘米．其他

用纸板做一个长1.2米、宽50分米、高40分米的长方形箱子用来堆放同学们收集的矿泉水空瓶.（1）至少要用多把一个表面积是64平方厘米的正方体铁块截成两个相同的小长方形,这两个小长方体数学

来堆放同学们收集的矿泉水空瓶

如图是一些棱长是1分米的正方体箱子堆放在墙角，露在外面的面积是平方分米，如果要在此基础上拼搭成一个长方体（不可以移动原有的小正方体），这个长方体的体积至少是立方分米数学

擅长六年级数学的进,送桌面哦!（没答对也不要紧）一个正方体形状的木块棱长1米,把它锯成27块大小相同的小正方形,那么这27块小正方形的表面积之和是多少平方分米?快数学

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