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实验探究：为发挥广大读者艺术特长，我报《数学专页》于2006年1月份举办了一次栏标设计大赛，截至4月份大赛已圆满结束．本次比赛收到了近千幅设计作品，其中一幅参赛作品如图．同学其他

2，S3，借助课桌，不给你任

根据意思写词语。1．形容书法有力，灵活而舒展。（）2．喜爱得不肯放手。（）3．书刊封面后印着书名、作者等等的插页。（）语文

——选自《中华活页文选》1．文章第一段告诉我们什么道理？2．作者认为“缺乏自省”为什么“可怕”？语文

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如图是人体感染H1N1病毒后，神经一激素一免疫三者共同发挥作用，清除病毒的过程．请回答与此有关的问题：（1）神经调节的基本方式是反射，兴奋产生时，膜电位的变化是．兴奋在神语文

抗原经过___细胞摄取和处理

19．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《沁园春·长沙》中表达作者对军阀官僚蔑视之情的句子是。（2）《荆轲刺秦王》中通过宾客的神态表现悲壮激昂气氛的语语文

。（3）

关于生物的进化发展，许多科学工作者进行了大量探索．达尔文进化论的形成和发展也凝聚了许多人的经验和成果．资料：1.1830年，英国学者莱伊尔研究地质变化时指出：地球的发展变化不语文

年代，德国植物学家施莱登和动

为研究水分对植物光合作用的影响，研究者记录了向日葵在严重缺水及复水过程中，气孔导度、蒸腾速率及光合速率的变化，如图．（1）细胞中与水分吸收关系最密切的细胞器是，水参语文

释原因：___．（3）停止供

欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）-（2）题．（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．线条奔放，笔力雄健．B．五字错落有致，收放有度．C．气韵贯通，展现书者胸语文

“为人民服务”5个字抄写在答

根据图，回答下列问题．（1）图中共有食物链，写出最长的一条．（2）食物链中生产者与消费者的关系是．（3）该图作为一个生态系统还缺少和．（4）固定能量语文

结构特点将生态系统中的生物分

（1）图中生态系统的生产者是，能把二氧化碳和水通过[]作用转变成有机物，制造的有机物一是通过自身的[]作用变成二氧化碳和水．返还无机环境，二是通过食物链进入体内语文

解作用返还无机环境．（2）像

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