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下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.请回答:(1)图A中试管口略微向下倾斜的目的是,图D中仪器①的名称为.(2)若用高锰酸钾制取取氧气应选用的发生装置为(填
化学
导管放出的气泡均匀时,才能收
A-D示意植物体不同的结构层次,请据图分析回答下列问题:(1)图A中的是动、植物细胞所共有的结构,而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器.(2)A通过细胞的分化形成
语文
__,经常食用可以有效防治坏
(2013•随州)A-D示意植物体不同的结构层次,请据图分析回答下列问题:(1)图A中的[]是动、植物细胞所共有的结构,而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器.(2)A通过
语文
中含有丰富的维生素C,经常食
用所学知识解释下列问题:(1)图a中将粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛火焰上,火焰很快熄灭,其原因是,如果预先将铜丝圈加热,再罩到蜡烛火焰上,现象是.(2)图b中煤球制成蜂窝煤后
化学
3,还能参与植物的光合作用,
日常生活中,人们经常会用到呼吸作用的原理,下列常见现象,你能做出科学的解释吗?(1)图A中,存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,可农民进窖时手里还要拿着点燃的蜡烛.若蜡烛熄
语文
__.(3)图C中,将新鲜的
利用CuSO4溶液证明酸和碱能发生反应的实验时,加入试剂的顺序不同,会对实验的观察和结论的产生都有一定的影响.(1)图A中,试管里先加NaOH溶液比先加CuSO4溶液更便于观察现象,原因是
化学
能反应的结论;(3)图C、D
读图1和图2,回答30〜32题.图2中字母分别代表岩浆和三大类岩石,箭头表示地质作用的过程.图1中丁地的岩石类型对应图2中的()A.a或bB.b或cC.c或dD.d或a
语文
读图1和图2,回答13-15题.图2中字母分别代表岩浆和三大类岩石,箭头表示地质作用的过程.图1中丁地的岩石类型对应图2中的()A.a或bB.b或cC.c或dD.d或a
语文
根据图A和图B回答问题.(1)图A示动作,图B示动作.(2)1和2分别表示两种肌肉,1是,2是.(3)在图A和图B的动作中,1的状态分别是和.
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(2014•徐汇区一模)如图1为ATP的结构简图,如图2为ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法错误的是()A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键B.图2中反应向右进行时,图1中的c
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1方框部分是RNA结构单位之
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