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理解句子，用画线的词语造句。1．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！……像……2．青的草，绿的叶，语文

的叶，各色鲜艳的花，都像赶集

如图所示的风光互补节能路灯在深圳街头常常见到．某同学细心观察，发现路灯杆铭牌上标有“24V120W”的字样．（1）该路灯正常工作时的电流是多少？（2）用久了之后灯泡亮度变暗，若物理

能3.6×107J，转化供给

风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源，风电机组主要由塔杆和叶片组成（如图1），图2是从图1引出的平面图．假设你站在A处测得塔杆顶端C的仰角是55°，沿HA方向水平前进43米到达数学

线上）的仰角是45°．已知叶

几对燕子飞倦了落在电线上蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊停着的燕子成了音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌1．给这段文字加上正确的标语文

）赞歌一（）

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1．选择合适的量词填空。几( 语文

空。这段话把

判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。1．电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊�判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。1．电杆之其他

） 3．

我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多其他

在天空中掠过，唧唧地叫着，有

理解句子，用画线的词语造句。1．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！……像……理解句子，用画线的词语造句。1．蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像其他

阅读理解。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1．画出文中两个比语文

比作

我会根据课文《燕子》填空。1．“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这句话把作2．“在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，语文

看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

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