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如右图所示装置,先在集气瓶里加少量水,再把剩余的容积用记号划分成5等分.(1)点燃燃烧匙内的红磷,立即盖紧瓶塞,观察现象.火焰熄灭后,振荡集气瓶,装置冷却后,打开导
化学
实验说明:______.(3
(2006•宜昌)学习“测定空气中氧气的含量”后,我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究.(1)金妮同学说出了其中一组的实验现象:(A组现象)红磷燃烧后立即在瓶内产生
化学
内产生白色烟状物,从瓶壁幅射
为了探究化学反应前后物质的质量有没有变化,小明同学利用如图所示的装置进行实验,请你一同参与探究.(1)红热玻璃管下端与红磷一接触,红磷就能立即燃烧,燃烧的现象是,其
化学
某实验小组进行有关红磷燃烧的实验(如图).(1)如图所示,将过量红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,立即观察到的实验现象;(2)红磷燃烧的符号表达式为4P+5O2点燃.2P2O54P+5O
其他
______;(4)如果进入
如图所示,在燃烧匙内盛有足量的红磷,点燃后立即插入集气瓶内,并塞紧瓶塞,待燃烧停止装置完全冷却后,打开止水夹.试回答:(1)红磷燃烧时产生的主要现象是;反应的文字表
化学
的15,则可能的原因是(写两
2014年2月13日,中国选手张虹在索契冬奥会速度滑冰女子1000米决赛中获得金牌,创造了中国运动员在该项目中的记录.请运用所学知识回答:(1)当张虹一听到发令枪响,立即起跑.该反射
语文
的______.(2)张虹在
用木炭还原氧化铜的实验如图所示.(1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,其原因是什么?(2)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.
其他
指出下列句子所使用的描写方法。1.谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。
语文
求老师解答:选关联词填空.因选关联词填空.因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……1.青草丛中隐藏着倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻
数学
魏格纳:“( )你的假想有
选关联词填空。因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……1.青草丛中隐藏着倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻会干的。2.()你仔
语文
)没有足够的事实加以证明
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