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在括号里加词语,使句在括号里加词语,使句子更具体.例：妈妈(仔细地)把撕破的书页粘补起来.1．小猴子()爬上葡萄架.2．老师()对我说：“你一定能行.”3．小明正在()踢足球.4．( 语文

们在( )写作业.

如图1表示人体吸收葡萄糖的过程示意图，图2表示人体内离子通道的三种类型（根据激活信号的不同，即通道的开启或关闭受膜电位变化、化学信号或压力刺激的调控）．下列有关叙述，不语文

皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜

淀粉是一种白色不溶于水的粉末．淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量（1）淀粉的组化学

体内缓慢氧化的化学方程式：

（1）有捆绑作用的绳麻，其主要成分是；鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是；葡萄糖具有性，可用鉴定．吡罗红可使染上红色．（2）水在细胞内以和的形式存在．语文

多数是蛋白质，但调节生命活动

（1）细胞膜主要由组成；鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是；葡萄糖具有性，可用鉴定，吡罗红可使染上红色．（2）水在细胞内以和的形式存在．（3）物质非跨膜语文

___；被动运输又包括___

图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况．为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系，有人设计了如图2实验（记作甲）：锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活语文

液滴向左缓缓移动，5min起

如图为几种微生物的示意图，请据图回答下列问题（1）生物A-D中，没有细胞结构的是；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是（填图中编号）．（2）生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分语文

即___和___．（3）A、

如图为几种微生物的示意图，请据图回答下列问题．（1）生物A→D中，没有细胞结构的是；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是（填图中编号）．（2）生物A在无氧条件下可以将葡萄语文

，即___和___．（3）A

氧化亚铜是大型水面舰艇防护涂层的重要原料．某小组通过查阅资料，进行如下研究．已知碱性条件下氧化为．Ⅰ．Cu2O的制取（1）可以用葡萄糖还原法制Cu2O，是因为葡萄糖分子中含有（化学

精灯、烧杯外，还需要___．

（2010•扬州）如图为速力菲补血剂的说明书．（1）蔗糖（C12H22O11）在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖（C6H12O6），则1分子蔗糖完全与水作用可得分子葡萄糖．若向速力菲的溶液中化学

_____，成人每日1片速力

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