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按课文内容填空。1．“来吧，来吧！我的水，山上有。”“照吧，照吧！我的水，像。”2．语文

在原句上修改病句。1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。2．西双版纳有这多么迷人的月色。3．读了课文《飞夺泸定桥》，很受感动。4．妈妈爱看民族舞蹈和语文

班会课上，同学们就读书发表了演讲．请根据以下中文提示，写一篇80字左右的演讲稿（开头和结尾已给出，不计入总词数）．1．通过读书，我们可以增长知识、开阔眼界、获得快乐2．经常英语

们应该养成良好的阅读习惯，每

阅读课文选段，回答问题。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1．照样子，写词语。笑嘻嘻语文

讲的是谁？_________

根据课文《爸爸的花儿落了》，回答下面的问题。1．“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来”，句中“抽搭了一下”改为“一酸”，哪个更好？说语文

______________

课文中，小弗郎士与韩麦尔先生相互都感到对方“可怜”。试根据上下文，领悟各句中“可怜”一词表达的不同感情。1．他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘语文

东西在他离开之前全教给我们，

根据课文填空。1．《乞巧》是代的诗人描写民间七夕乞巧盛况的名诗，农历七月初七，是传说中鹊桥相会的日子。所谓“乞巧”，就是向织语文

一双

事实的答案不止一个课后习题解答一、熟读课文,探究下边的问题.1．长期以来,我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式.这篇课文却提出与之相反的观点,要求我们不满足于一个语文

及莎士比亚才具备创造性思维的

按课文内容填空。1．《草船借箭》节选自元末明初的写的《》。《景阳冈》节选自元末明初的写的《》。《猴王出世》节选自明朝的写的《语文

》。2．《草船

仔细读课文，找出表现作者情感变化的词语，完成下面的填空。1．作者最初看见草地时，感到，因为绿色泛滥，见不到花儿。2．扒开草后，看见躲藏着的小花时，感到语文

也纳前，感到

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