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读课文第三自然段，写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作：1．2．3．4．语文

认真阅读课文《捞铁牛》第1-2自然段，然后回答问题。1．人们为什么要把那么笨重的大铁牛捞上来？2．听见怀丙说“我还叫水把它们送回来”时，人们会语文

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认真阅读课文《捞铁牛》第1-2自然段，然后回答问题。1．人们为什么要把那么笨重的大铁牛捞上来？认真阅读课文《捞铁牛》第1-2自然段，然后回答问题。1．人们为什么要把那么其他

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根据课文内容填空。1．《各具特色的民居》一文主要介绍两类民居，有被誉为“”的客家民居，还有的傣家竹楼。其中，客家先民崇尚圆形，是因为他们认为语文

多起竹楼，傍水而居”的习惯，

根据课文《喂——出来》内容，回答问题。1．“学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：‘赶快把它填掉！’”在这语文

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填空。1．“冠”的意思有两种：①帽子；②形状像帽子或在顶上的东西。“张冠李戴”的“冠”应选第种解释。用另一种解释可组词。课文中能解释“张冠李戴”的一句话是：语文

的伯父鲁迅先生》写了五个小故

同学们，你想过“养棵小树做宠物”吗？文山中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然，请你思考并作答下面的问题：（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性语文

杨长粗了一圈．这是由于茎中_

根据课文填空。1．《草》这首古诗热情赞颂小草顽强生命力的诗句是：。2．杨柳绿千里，。3．春风放胆来梳柳，语文

来梳柳，

读下面的话，联系课文内容回答问题。1．金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人语文

（ 2 ）“

《四世同堂》阅读答案1．这段文字选自老舍先生的《四世同堂》,你还知道老舍先生的哪些作品?2．祁瑞宣教师上的这一堂课,课堂气氛和人物情绪同以语文

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