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已知A=1+1/2+1/3+1/4+1/5+...+1/12,那么A的整数部分是多少数学

材料一：“1+1=？”在数学常规计算中是非常简单的。但在生活中，“整体大于部分之和”的现象屡见不鲜，往往会出现“1+1>2”的现象。材料二：很久以前。挪威人从深海捕捞的沙丁鱼政治

渔船总能带着活鱼上岸。这是为

这是求埃及分数的算法,请告诉我第二、三、四步为什么?（1）设某个真分数的分子为A,分母为B；（2）把B除以A的商的整数部分加1后的值作为埃及分数的某一个分母；（3）将A乘以C减去B作为数学

A；（6）如果A＝1,则最后

刘明对本班同学的业余兴趣爱好进行了一次调查，她根据采集到的数据，绘制了下面的图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）在图1中，将“书画”部分的图形补充完整；数学

人数占本班学生数的百分数．

几道估值的数学问题,悬赏30哦谢谢已知N=1+1/5+1/11+1/19+1/29+1/41+.+1/2012×（2012+1）-1,求N的整数部分已知N=（1-1/2+1/4-1/6+1/8-1/10+.+1/96-1/98+1/100）×10,求N的整数部分已知A 数学

=（19×79+18×80+

已知A=1（10/100）+2（10/101）+3（10/102）+……+10（10/110）,则A的整数部分是多少?1（10/100）表示一又一百分之十. 数学

已知2a-1的算术平方根是1,b-1的平方根是±2,c是√13的整数部分,求2b+c²的平方根. 数学

一弹簧秤下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，直到圆柱体的底部与烧杯底部接触为止（设烧杯底面积为1分米2），如图已给出整个过程中弹簧秤的示数F 其他

. 圆柱体的密度为1.5×1

1.我们自上往下,在每个圆圈中都按图4的方式填上1串连续的整数-23,-22,-21,...,求图4所有圆圈中各数的绝对值之和.2.如图在一块正方形木板ABCD上贴上三种不同的墙纸,其中其中正方形EFCG部分贴A 数学

别为每平方米60元、80元、

如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少部分和者．（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物，食语文

的关系是______的关系，

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