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地震中的父与子1、在地震灾害面前年轻的父亲想到什么?又是怎样做的?（用自己的话概括出来）2、“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”,为什么不直接写他挖了38个小时?3、父亲让阿曼其他

、你从“这对了不起的”父子身

1.时间怎么化成分数...例：115小时32分化成分数等于多少?教我方法.2.知道三角形的面积怎么求高和底?例：一个面积为6的三角形求高和底3.妈妈把1000元存入银行,整存整取3年,年利率为3.24%,到数学

.类似这种题要怎么解答.还有

12页：6分之1和9分之2的最小公倍数12分之7和24分之13的最小公倍数21页：修改病句：这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇观.语文课外阅读的数量和质量都显著提高了.22页：乙数学

时的时候行了30千米4小时的

加法运算律在加减混合运算中的应用第一题(+1/2)-[(-2)+(1/2)]第二题-3-4+19-11+2第三题-4.2+5.7-7.6+10.1-5.5第五题（-52）+（-19）-（+37）-（-24）第六题13-[26-（-21）+（-18）]第七题丨-9/4丨- 其他

丨-9/4丨-（-3/4）

初一数学题（加法运算律在加减混合运算中的作用）第一题(+1/2)-[(-2)+(1/2)]第二题-3-4+19-11+2第三题-4.2+5.7-7.6+10.1-5.5第五题（-52）+（-19）-（+37）-（-24）第六题13-[26-（-21）+（-18）]第七题数学

18）]第七题丨-9/4丨

1.如果一个棱锥的各棱都相等,那么这个棱锥必不是（）A三棱锥B四棱锥C五棱锥D六棱锥2.若长方体的表面积为11,十二条棱长度和为24,则长方体的一条对角线长为（）A2√2B√14C5D63.已知点A 数学

为（）A 4x+2y=5 B

您好,我的意思就是比如我有很多不一样的数,我需要让这些数一个或者几个数相加小于或等于200!例如我有1、25、66、38、70、24、80、47、50、160、192这几个数,我要让它们一个或者几个数加起来其他

关于数学的.1.已知m为正整数,那么3的m+2次减去3的m次方一定是24的倍数吗?清楚说明理由.2.已知△ABC的边长为a、b、c,且（b-c)的平方+（2a+b）乘以（c-b)=0,试确定△ABC的形状. 数学

解题,要每一步列式的哦!1、当X———时：分式1/1-（1/x）无意义2、计算：3³+（1/2）³-|0-1|+（1/√2+1）3、计算：（√3-3√12-√6）乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是（）a、正数b、大数学

非正数5、√x²-x是（）

5.(2014湖南长沙麓山国际学校期中，24★★★)读东北地区山河分布示意图和沿45°N东北地K地形剖面图，回答下列问题。(8分)(1)根据山河分布大势可以归纳一个地区的地理位置，请你语文

河分布示意图，根据东北地区地

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