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在横线里填上“大于”、“小于”或“等于”符号．100平方厘米1平方分米6平方米60平方分米10平方米1000平方分米30平方厘米3平方米19平方分米1900平方厘米75平方米7 其他

填大于小于或等于符号10.2立方分米○1020毫升4.3升○4300立方厘米填空1.一根铁丝长24厘米,将它焊接成一个宽和高都是1厘米的长方体框架.这个长方体框架的长是（）厘米.2.一个长方体木块长20 数学

的部分的体积是（）立方厘米.

有人可以帮我吗?观察:20=45=225,34=217,160=325=222225,...结论:一个偶数总可以写成若干个2与一个奇数的乘积.设N是1,2,3,...,1995,1996,1997的最小公倍数,那么N应该等于多少个2与一个奇数的乘积? 数学

关于三年级下册数学判断题1、测量教室的面积,用平方厘米做单位比较合适对吗?2、面积单位相邻间的进率都是100对吗?3、1平方米和1米相等对吗?4、物体表面或封闭图形的大小,就是它们的数学

a乘2分之1等于b乘3分之1,a、b不是0,但都是整数,a、b最小可以是几?如果a、b都小于20,a、b还可能是几? 数学

如果不等式(1/3)X-M小于等于0的正整数解是1,2,3,4,求M的取值范围数学

1.解方程组2x-3y=53x+2y=122.已知关于x的不等式组x-a＞03-2x＞0的整数解共有6个,则a的取值范围是.3.若m,n互为倒数,则mn²-（n-1）=4.如果x,y满足x²=a²+b²+20,y=4(2b-a),则x,y的大小关数学

大小关系是（）A.x≤y

1,若a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c,d互为相反数,ac-bd的值（不可用假设法）写步骤2,1千米等于多少百公里?3,已知|x-5|+|y-8|=0,求x+y除以xy的值4正整数和零统称为———又统称为.5,在数学

a是有理数,那么2a是偶数.

已知不等式3x-a小于等于0只有三个正整数解,求a的取值,为什么是1.2.3啊,要详解其他

如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

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