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看表格回答问题薛家湾第五小学上午作息时间表上午7:40--8:00早自习8:10--8:50第一节课9:00--9:40第二节课9:40--10:10课间操10:10--10:50第三节
数学
11:00--11:40
如图,在圆环的10个空格内分别填入1,2,…,10这10个数字,将所有相邻两个格子(具有公共边)内的大数减小数,可得到10个差,再将这10个差相加.若使这10个差的和最大,那么,和的最
其他
2002高教社彩票题中10选6+1的概率如何理解.注意请回答问题的朋友看看这一次的建模题p1=1/5*10^6;p2=4/5*10^6;p3=2*C(6,1)/10^6;p4={2*C(10,1)*C(9,1)+C(9,1)*C(9,1)}/10^6;等等这些概率我没
数学
等等这些概率我没看明白,
分子的直径是多少?多少个分子等于1nm?分子是由原子组成的,原子的半径是(0.3)*10负10方,有人说分子直径的数量级是1埃,1埃=10^-10米,1纳米=10^-9米,所以大约10个分子直线排列人长度约为1nm.但原子
物理
6.71*10的平方6.71*10的3方是地球的半径求飞行地球14周的长π为3.14,保留3个有效数A5.90*10的5次方B5.90*10的6次方C5.89*10的5次方D5.89*10的6次方
数学
A向B和C各借500元钱,借钱总数500+500=1000元A买东西花了970元1000-970=30元还B和C各10元自己还剩1000-970-10-10=10元,另一算法:借钱各500元,各还10元每人欠500-10=490元总共还490+490=980元这时问题
数学
来了,前面算是自己只有10元
5只猫5分钟能捉5只老鼠,那么10只猫10分钟能捉多少只老鼠?5/5/5*10*10=20(只)答:10只猫10分钟能捉20只老鼠.质疑:第二步计算/5有意义吗?(即每只老鼠每分钟捉0.1只老鼠.)老鼠没有0.1只,但在
数学
.现有三个IP地址:IP1:10.10.62.9;IP2:10.10.63.9;IP3:10.10.64.9;其子网掩码都是:255.255.192.0;问:IP1与IP2是否在同一个网段,IP2与IP3是否在同一个网段,IP1与IP3是否在同一个网段?为什么?
其他
0.77777777777777777777777777777777可以表示为b+a*10ˉn则na+2012b=我们知道:0.9=1-0.1=1-10ˉ¹,(10的一负次方),0.99=1-0.01=1-10ˉ²(10的负2次方),………,即形如0.99999999
数学
n个9)的书都可以表示成含有
根据下表相关物质的溶度积常数,回答有关问题:物质Cu(OH)2Fe(OH)3CuSPbSMnSKsp2.2×10-202.6×10-396.3×10-368×10-282×10-10(1)MnCl2溶液中常含有Cu2+、Pb2+、Cd2+等金属离子,可加入过量难溶的M
其他
S生成金属硫化物沉淀而除去.
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