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初二所学题,关于分式数学家研究15、20、10这是三个数的倒数发现：1／12-1／15=1／10-1／12.我们成15、12、10这三个数为一组调和数,现有一组调和数:X/5/3(X＞5),则X的值是多少?要求写出解题过程数数学

1／12-1／15=1／10

小学数学、求详解。孙亮打算上课前5分钟到学校，他以每小时4千米的速度从家步行去学校，当他走了1千米时，发现手表慢了10分钟，因此立即跑步前进，到学校恰好准时上课。后来算了一其他

一道题,求解三人住店,每人10元,一共30元,后来店家打折,退回5元.小二贪心,拿走2元,剩下3元三人平分,每人一元,即他们住店花了30-3=27元,加上小二拿的2元为29元,问那一元去哪了? 数学

一道数学题,请专家看下讲有140张卡分给m个人,每个人至少分发2张,求m的可能是多少,不记得有没有限定m>2了选项A.5B.6C.8D.10有人说做法是分解因式,也就是分解到最后看结果是多少有m大于2这数学

10.(2014·山东东营)仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。其他

（2014•漳州三模）设函数f（x）=Acosωx（A＞0，ω＞0）的部分图象如图所示，其中△PQR为等腰直角三角形，∠PQR=π2，PR=1．求：（1）函数f（x）的解析式；（2）函数y＝f(x)−14在x∈[0，10]时的其他

（11·永州）（本题满分10分）探究问题：⑴方法感悟：如图①，在正方形ABCD中，点E，F分别为DC，BC边上的点，且满足∠EAF=45°，连接EF，求证DE+BF=EF．感悟解题方法，并完成下列填空：将数学

，由旋转可得：AB="AD,

关于二次根式的数学题,1,已知a=1/（2+√3）,b=2-√3,试比较ab的大小2.已知x=2-√10,求代数式x^2-4x-6的值3.求当a=(√2)+1,b=(√3)-1时,代数式a^2-b^2的值4.把下列各式写成平方差形式再因式分解（1）x^2-5 数学

^2-7(3)16y^2-1

数学,仿句1.求分式（5x²-10x+10）/（x²-2x+3)的最小直2仿写弃我去者,昨日之日不可留；乱我心者,今日之日多烦忧．（要求：句式工整,差不多,有意义）用初2学过的知识解啊数学

一些数学题求解答完整,有悬赏!答得好可以加多,10分起.1、把一块长48cm，宽36cm的长方形硬纸裁剪成同样大小，面积尽可能答的正方形，纸板没有剩余。至少可以裁（）个，每个正方形其他

5dm、4dm、3dm。这个

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