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判断（对的打勾,错的打叉）1.互为倒数懂得两个数乘积为1.（）2.0.1的倒数与10相乘等于1.（）3.105/4表示10个5/4是多少.（）4.5/410表示5/4的10倍是多少.（）5.511/5=511/5=11/1.（）6.10的7/5算式是10* 数学

.（）

解答下面的题．1.请改变一下运算符号,使下面的等式成立.1+2+2+3+4+5+6+7+8+9=1002.如果今天是星期一,再过7天还是星期一,可用式子"1+7''表示,则(1).如果现在是北京15时,在过10小时就是北京时间1时, 其他

他类似的问题吗?

解方程：2(X-8.6)=7.88(X+2.5)÷0.5=10递等式计算:(能用简便计算的用简便方法计算)12.34-2.34×3+2.181.25×(4-0.8)×250列综合算式或方程解答:2.5除6.8与17.5的和,所得的商在扩大1.5倍,结果是多少?1.4与5 数学

与5的积减去一个数的1.5,

根据某种规律观察下列式子：1+2=3，4+5+6=7+8，9+10+11+12=13+14+15，定义以上各式的“计算结果”分别是3，15，42…那么含有数2003算式的“计算结果”为．其他

概率的计算[p(5,10)-p(5,7)]/p(5,10)=11/12[p(2,13)c(3,4)c(2,4)]/c(5,52)=6/4165c(7,12)/c(7,14)=3/13请问这些答案是怎么算出来的?还有,有没有什么公式可以套用?什么情况下用什么公式?应该不需其他

可以套用?什么情况下用什么公

1,2,3,4,5,6,7,8,9.100的排列顺序.这100个数的不同排列顺序,是否有公式可以算出有多少组,比如1、2、3、4、5、6、7、8.100为一组,2、1、3、4、5、6、7、8、9、10.100又为一组,不同的顺序1-100可以分多数学

对于任意实数m、n，定义一种运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算．例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，求a的取值范数学

对于任意实数m、n，定义一种运运算m※n=mn-m-n+3，等式的右边是通常的加减和乘法运算，例如：3※5=3×5-3-5+3=10．请根据上述定义解决问题：若a<2※x<7，且解集中有两个整数解，则a的数学

求未知数x.和托是计算能简算的简算.马上要交了.求求求求求求求积极急0.6x＋9=2722.3x-11x=45.21/2比4=x比4/53/5=x/4.2脱式能简算的简算7/10÷9＋3/10×1/98.2－6.25＋9.8-0.751/5÷6/25-2/3×7/324 数学

3×7/32 4.86×【1

口算↓1.a×7×b=2.a×a×1=3.1×x=4.7×x+4=5.0.34×m=6.(a+b)×5=7.t+t×10=8.x×x=用含有字母的式子表示下面数量关系：（1）比x大3的数.（2）a的4.5倍.（3）x比100少多少?1.一天早晨的气温是a℃,中午的温数学

℃,中午的温度比早晨高8℃,

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