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如图中图2表示巨蟒出山风景，它是江西三清山标志性景观，海拔1200余米，相对高度128米，是由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱．图1为地壳物质循环示意．结合相关知识完成10 语文

④火山喷发．A．①②③B．②

在一幅比例尺：如图．①图上1厘米，表示实际距离千米；②要在该图上表示实际距离为10千米的两点，图上距离画厘米；③该图的数字比例尺是．数学

用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃；（2）高于海平面100米与低于海平面200米．其他

用正数和负数表示下列具有相反意义的量．(1)盈利8万元和亏损5千元；(2)向东走10米和向西走8米；(3)运进50箱和运出80箱．数学

用正数、负数表示下面各组具有相反意义的量，并指出它们的分界点．（1）零上10℃与零下5℃；（2）高于海平面100米与低于海平面200米．数学

植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响．下图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速度（单位：毫克/（分米2•小时化学

能正常生长？为什么？（3）在

鞋的尺码通常用码和厘米作单位，它们之间的换算关系是b=2a-10．（b表示码数，a表示厘米数），根据这个关系完成下表．鞋a1823.5b 数学

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我们所穿鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b=2a-10（b表示码数，a表示厘米数）．那么24厘米长的鞋子用“码”作单位是码．数学

鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y=2x-10来表示（y表示码数，x表示厘米数）．明明买了一双42码的凉鞋，鞋底长厘米；明明妈妈的皮鞋鞋数学

鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系用y=2x-10来表示（y表示码数，x表示厘米数），张老师穿42码的鞋，他穿的鞋实际长厘米．李阿姨买的鞋上标着23.5厘米，她买数学

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