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19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大发明在16世纪只有26项，17世纪增至
106
项，18世纪156项，19世纪546项，进入20
历史
学技术的发展日益改变着世界的
106
×83=370×25=392×19=547÷49=151÷68=470÷25=899÷31=646÷19=253×27=
数学
列竖式计算．
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×83350×26392×19547÷49151÷68470÷25899÷31646÷19
其他
从2开始连续的偶数相加加数的个数n连续偶数的和S12=1×222＋4＝6＝2×332＋4＋6＝12＝3×442＋4＋6＋8＝20＝4×552＋4＋6＋8＋10＝30＝5×根据上题的规律计算102+104+
106
+…+2014的值(要有计算过程).
数学
连 续 偶 数 的 和 S1
加数的个数nS12=1x222+4=6=2x332+4+6=12=3x442+4+6+8=20=4x552+4+6+8+10=30=5x6（1）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为：S=2+4+6+8+…+2n=（2）根据上题的规律计算102+104+
106
数学
算102+104+106+…
从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表：加数的个数和(S)12=1×222+4+6=2*332+4+6=12=3*442+4+6+8=20=4*552+4+6+8+10=30=5*6根据上题的规律计算102+104+
106
+108+…2004+2006+2008
数学
6+2008的值（要过程）
加数的个数N连续偶数的和S12=1×222+4=6=2×332+4+6=3×442+4+6+8=4×552+4+6+8+10=5×6N=8时,S=?S=2+4+6+8+……+2N=?102+104+
106
+……+2006+2008=?
数学
1、小数化分数，得数约成最简分数0.60.120.640.3750.251.43.082.552、约成最简分数8分之612分之
106
分之149分之64分之2
数学
StopBus1Bus2Bus3Ferry6：006：307：00OldStreet6：
106
：407：10Park6：256：557：25NewStreet6：307：007：30
英语
6：25
用竖式计算．（1）561×5=（2）306×3=（3）484×4=（4）312×3=（5）145×7=（6）
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×6=
数学
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