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某学校研究性学习课题组为了研究学生的数学成绩优秀和物理成绩优秀之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如表所示:序号
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数学
15 16 1
最小公倍数问题1.小红小名小花3人相约4月1日到图书馆,之后小红过2天后去一次,小名过3天后去1次,小华过5天去1次,下一次她们同时会面是几号?2.有一个4位数,他同时能被
12345678910
整除,
数学
12345678910
分别填入?使得这个等式成立,
数学
怎样把数字
12345678910
不重复的填入()-()=()-()=()-()=()-()=()-()中?
数学
把
12345678910
分别填入减号空格注,每个数不能重复
数学
12345678910
的读法和怎样书写求解
英语
某研究机构为了研究人的脚的大小与身高之问的关系,随机抽测了20人,得到如下数据:序号
12345678910
身高x(厘米)192164172177176159171166182166脚长y(码)48384043443740394639序号11121314151617181
其他
920身高x(厘米)1691
甲、乙、丙、丁四人进行考试(试题是判断题,答案只有“√”和“×”),每题10分,共10道题.4个人的解答和前3人所得分数表如下:
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分数甲√×√
其他
× × √ 70
体育课上,体育老师抽测了男、女生运动后的脉搏次数.下面是10名男生和10名女生脉搏次数统计表.男生编号
12345678910
次数132136138141143144146146147144
其他
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体育课上,体育老师抽测了男、女生运动后的脉搏次数.下面是10名男生和10名女生脉搏次数统计表.男生编号
12345678910
次数132136138141143144146146147144
数学
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