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如图,用火柴棍连续搭建三角形和正方形,如果如图，用火柴棍连续搭建三角形和正方形，如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴，并且三角形的个数比正方形的个数少5个，那么一共连续搭数学

用火柴棍摆出的加减混合的算式是错误的,请你只移动其中一根火柴棍,将错误算式改成正确的算式.1+7-4=6 数学

用如图所示的装置探究燃烧条件．在铜板上放三根火柴棍，a火柴头上盖一小堆沙子．在a火柴头下方用酒精灯加热．观察到以下现象：a火柴不燃烧，b火柴比c火柴先燃烧．①a不燃烧的原因是化学

小学四年级奥数用六根火柴棍拼成四个正方形,怎样移动四根火柴棍,使其变成三个正方形,这个图形就是一个田数学

小红和小强轮流取火柴棍,每次只能取1根或2根,一共15根火柴,谁取得最后一根谁赢,为了确保获胜,是应该先取还是后取?怎样取? 数学

13根火柴棍,组成一头牛.请移动2根火柴棍,让牛头向后,怎么弄? 其他

六根火柴棍,摆成苍蝇拍状,苍蝇拍里有一只苍蝇,移动三根火柴棍,把苍蝇放出来? 数学

12根火柴棍组成的一个"田“字,问动几根火柴棍可以得到十个正方形其他

14+1-1+1=4,每数字和符号都是由火柴棍排成,移动一根火柴(只准移一根),使等式成立一楼的,那不是多了一个+号了吗? 数学

八根火柴棍,组成两个小正方形,两个正方形两角顶点相连,怎么样动两根火柴棍使它成为一个四边形? 数学

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